下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是

A. 所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過(guò)程中

D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三4月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探討反射弧的完整性與反射活動(dòng)的關(guān)系，以損毀腦的蛙為實(shí)驗(yàn)材料，依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

刺激前的處理

用硫酸刺激的部位

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)一

環(huán)切掉蛙左后肢腳趾上的皮膚

左后肢中趾

左后肢不能運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)二

不作處理

右后肢中趾

右后肢能運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)三

與右后肢肌肉相連的坐骨

神經(jīng)滴加麻醉劑(一次）

右后肢中趾

(每隔1min刺激一次）

右后肢能運(yùn)動(dòng)，

但3min后不能運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)四

實(shí)驗(yàn)三后立即實(shí)驗(yàn)

右側(cè)背部

(每隔lmin刺激一次)

右后肢能運(yùn)動(dòng)，

但5min后不能運(yùn)動(dòng)

回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，控制后肢運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞位于____________；實(shí)驗(yàn)時(shí)，損毀蛙腦的目的是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果不同，表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于___________。

（3）坐骨神經(jīng)中既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng)，因二者分布的位置存在差異，被麻醉的先后順序不同。綜合分析實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四，結(jié)果表明坐骨神經(jīng)中的____________（填“傳入神經(jīng)”或“傳出神經(jīng)”）先被麻醉劑徹底麻醉。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示為人體內(nèi)某蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的__________步驟，該步驟發(fā)生在細(xì)胞的______________中。

(2)圖中Ⅰ是______________。按從左到右次序?qū)懗觫騙_____________內(nèi)mRNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA堿基的排列順序__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，下列敘述不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是

A. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，利于血紅蛋白攜帶氧

B. 葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大，利于光能充分利用

C. 低等植物細(xì)胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進(jìn)行

D. 小麥的抗銹病和易感銹病屬于相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一株基因型為AaBb 的小麥自交（這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），后代的基因型有

A. 2種 B. 4 種 C. 9 種 D. 16 種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常生活的細(xì)胞內(nèi)時(shí)刻進(jìn)行著復(fù)雜有序的新陳代謝活動(dòng)，而新陳代謝同兩種物質(zhì)密切相關(guān)，即酶和ATP，下列關(guān)于二者的敘述正確的是（ ）

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的只能在活細(xì)胞中起作用的有機(jī)物

B. ATP水解掉兩個(gè)磷酸余下部分可成為RNA的組成單位

C. ATP中的A為腺嘌呤

D. 酶能催化化學(xué)反應(yīng)是因?yàn)槊改軌驗(yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種毒素侵入人體后，妨礙了細(xì)胞呼吸而影響人體的正常生理活動(dòng)，這種毒素可能作用于

A. 核糖體 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa的動(dòng)物，在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中，如果不考慮交叉互換，基因A和A，a和a、A和a的分離，分別發(fā)生在哪個(gè)過(guò)程中（ ）

①減數(shù)第一次分裂中期

②減數(shù)第一次分裂后期

③減數(shù)第二次分裂前期

④減數(shù)第二次分裂后期

A. ④④② B. ③③② C. ②②④ D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省咸陽(yáng)市高三模擬考試（三）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

B. 基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來(lái)源

C. 自然界中生物多樣性的形成是物種之間共同進(jìn)化的結(jié)果

D. 種群間的地理隔離可阻止基因交流，但不一定出現(xiàn)生殖隔離

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