【題目】人體細(xì)胞中的某基因活化后，導(dǎo)致細(xì)胞癌變。相關(guān)推測最合理的是（ ）。

A．該基因基本組成單位是脫氧核糖核酸

B．該基因活化后其細(xì)胞周期縮短

C．癌細(xì)胞表面的糖蛋白數(shù)量會明顯增多

D．癌細(xì)胞中DNA聚合酶活性降低

【答案】B

【解析】該基因基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，A錯誤；該基因活化后成為癌細(xì)胞，能無限增殖，故其細(xì)胞周期縮短，B正確；癌細(xì)胞表面的糖蛋白數(shù)量會明顯減少，C錯誤；癌細(xì)胞由于不斷分裂，故細(xì)胞中DNA聚合酶活性升高，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，C、D、E都是高分子代化合物，其中D為RNA，E為蛋白質(zhì)，C是主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位，請據(jù)圖分析回答：

（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有___________種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有________種。

（2）C物質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物有四種含氨堿基、___________ 和 ____________,對絕大多數(shù)生物而言，其______________就貯存在C物質(zhì)中。

（3）細(xì)胞中D存在的主要場所是_____________________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 衰老細(xì)胞細(xì)胞核體積變小，核胲內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深

B. 細(xì)胞分化過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RNA都不同

C. 生物體內(nèi)，被病原體感染細(xì)胞的清除，屬于細(xì)胞壞死

D. 正常細(xì)胞中具有抑癌基因，其主要功能是阻止細(xì)胞不正常的增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)將活性良好的小麥種子在水中浸透，然后按如圖裝置進(jìn)行實驗，實驗開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題：

時間（h）

X液面位置

0

5．0

1

7．0

2

9．0

3

11．0

4

13．0

5

14．5

6

15．5

7

15．8

8

15．8

9

15．8

（1）該實驗的實驗?zāi)康氖翘骄?/span> 。裝置中X液面變化值表示

（2）根據(jù)現(xiàn)象可以判斷，實驗7個小時后種子進(jìn)行的呼吸方式為 ，液面不再發(fā)生變化的原因是 。

（3）為確保實驗結(jié)果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的，需設(shè)置另一個相同裝置，該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放置 的同種種子外，其他條件與上圖裝置相同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5molL﹣1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系, 下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）原生質(zhì)層不包括甲細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)（填標(biāo)號）。

（2）發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是___ ____、____ ___。

（3）丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為 ___,破壞細(xì)胞核中__________ （結(jié)構(gòu)）會影響該過程的發(fā)生。

（4）若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng)，所形成的細(xì)胞中，含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有 （填代號）。

（5）夏季白天甲圖中的細(xì)胞能進(jìn)行下列各項生命活動中的__ ______。

①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖 ④信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指（ ）

A. 純種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代

B. 雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代

C. 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性的后代

D. 雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是

A. 圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸

B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C. 生物②③④一定是異養(yǎng)型生物

D. ③的攝食行為體現(xiàn)了單細(xì)胞生物一個細(xì)胞可以完成生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)、結(jié)構(gòu)或生理過程只存在于植物體而不存在于動物的一組是

A. 膽固醇、纖維素、淀粉

B. 呼吸作用、光合作用、細(xì)胞分裂

C. 滲透作用、光合作用、細(xì)胞癌變

D. 細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體

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