血紅蛋白分子中含574個氨基酸，4條肽鏈．在形成此蛋白質(zhì)分子時，脫下的水分子數(shù)和至少含有的O原子數(shù)分別是（　　）
A、574和573
B、573和573
C、570和578
D、570和570
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基．脫水縮合過程中的相關(guān)計算：脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)．
解答： 解：由題意知，血紅蛋白的氨基酸數(shù)是574，共形成4條肽鏈，失去的水分子數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)=574-4=570．在此蛋白質(zhì)分子中，一定存在氧原子的位置有肽鍵和羧基，而一條肽鏈至少含有一個羧基，所以此蛋白質(zhì)分子至少含有的O原子數(shù)為570+2×4=578．
故選：C．
點評：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸脫水縮合的具體過程，掌握其中的相關(guān)計算，能運用其延伸規(guī)律答題，屬于考綱理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為防止棉花脫鈴，可以噴灑一定濃度的溶液，這個溶液是（　�。�
A、萘乙酸B、細(xì)胞分裂素
C、脫落酸D、乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點（為10-10mol?L-1），下列描述正確的是（　　）
A、a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度，細(xì)胞伸長生長快，b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長生長慢
B、在太空中（重力為0），根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況，坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長．
C、在FC的范圍內(nèi)均能促進生長
D、AD屬于生長抑制范圍．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，在下列試管中均加入3mL漿糊．A、C兩試管中各注入2毫升清水，B、D兩試管中各注入2毫升新鮮的唾液淀粉酶，把四支試管均置于水槽中保溫5分鐘，分別滴入2滴碘液，其中不變?yōu)樗{(lán)色的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)磷脂重要的生理功能是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的重要成分
B、儲存能量的物質(zhì)
C、為機體提供能量
D、保護作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

新華社北京2014年9月1日電，黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)發(fā)生了一起家禽高致病性禽流感疫情．禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染�。仇B(yǎng)雞場為預(yù)防禽流感病毒，給雞注射疫苗制劑（疫苗制劑的成分：減毒禽流感病毒+生理鹽水）．圖28是疫苗制劑引發(fā)雞機體免疫效應(yīng)的部分示意圖，回答問題：

（1）物質(zhì)A是
 
，物質(zhì)B是
 
；細(xì)胞③通過
 
過程產(chǎn)生細(xì)胞④和⑤．
（2）已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒，體內(nèi)能特異性識別該病毒的細(xì)胞有
 
（填序號）．
（3）為檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力，選取30日齡幼雞若干，均分為兩組，第1組每只注射3mL疫苗制劑，第2組每只注射3mL
 
；兩周后，給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒．預(yù)測：與第2組對比，第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中，完全正確的組合是（　　）
①將某精原細(xì)胞的核DNA用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若進行減數(shù)分裂形成四個精細(xì)胞，則精細(xì)胞所有染色體均含有15N
②受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方；
③用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所育的品種自交后代約有
1
4
為純合體；
④細(xì)菌分裂生殖時，導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體變異；
⑤生物個體發(fā)育過程是細(xì)胞內(nèi)不同基因有序表達(dá)的過程．
A、①②④⑤B、②③④⑤
C、①⑤D、①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、有些蛋白質(zhì)具有催化功能
B、胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)
C、氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D、肽鍵在堿性條件下與Cu2+結(jié)合生成紫色化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為元素在生物體內(nèi)的含量分布情況，下列說法不正確的是（　　）
A、I在非生物界中都能找到，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性
B、Ⅱ含量雖少，但卻是生物體正常生命活動不可缺少的
C、Ⅱ和Ⅲ稱為必需元素，一旦缺乏可能會導(dǎo)致相應(yīng)的病癥
D、P、S、K、Ca、Zn屬于大量元素

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同步練習(xí)冊答案