19．下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用，以備下次再用
B．脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒
C．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度相同
D．在鑒定脂肪的實驗中，蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色，蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色

分析 生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、鑒定還原糖的斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用，不能長時間保存，A錯誤；
B、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，B正確；
C、雙縮脲試劑與斐林試劑的濃度不一樣，使用方法不一樣，C錯誤；
D、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于漿細(xì)胞的說法正確的是（　�。�
A．抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
B．一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體
C．體液免疫中，漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡
D．漿細(xì)胞的壽命比記憶細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對較少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．在a中發(fā)生了電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C．②處的液體為組織液
D．一般情況下，神經(jīng)元間傳遞的化學(xué)信號，在③處起作用后就被分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．洋蔥是常用的生物學(xué)實驗材料，下列以洋蔥為實驗材料的敘述中，不正確的是（　　）
A．取紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成裝片，可用于觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原
B．取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)處理后制成裝片，可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C．取洋蔥鱗片葉可制成裝片，可用于觀察細(xì)胞中的葉綠體
D．洋蔥幼根可用于觀察細(xì)胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于科學(xué)家與其貢獻(xiàn)連線錯誤的是（　�。�
A．孟德爾--提出遺傳學(xué)分離和自由組合定律
B．摩爾根--提出基因在染色體上的假說
C．赫爾希和蔡斯--證實DNA是遺傳物質(zhì)
D．沃森和克里克--構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．研究表明在人體細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)．穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡．下列與這一免疫過程有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A．效應(yīng)T細(xì)胞不與靶細(xì)胞密切接觸而是與病毒密切接觸
B．靶細(xì)胞死亡后，侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了
C．在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體
D．在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人在血糖含量過高時，會出現(xiàn)尿糖癥狀。部分醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，情緒波動是引起血糖升高的誘因之一。

（1）人體情緒波動時，交感神經(jīng)興奮，促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，該激素作用的主要靶器官是 。

（2）血糖過高時，副交感神經(jīng)興奮，釋放相應(yīng)的 與胰島B細(xì)胞膜上的 結(jié)合使胰島B細(xì)胞分泌胰島素，促進(jìn)組織細(xì)胞 ，從而降低血糖。

（3）糖尿病人身體消瘦的原因是增加了體內(nèi) 的分解。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列胰島細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩�，不存在的是（　�。?table class="qanwser">A．CO2：線粒體基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞膜→細(xì)胞外B．RNA聚合酶（核內(nèi)酶）：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核C．葡萄糖：細(xì)胞外→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體D．胰島素：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的組成及鑒定方法等，請據(jù)圖回答：

（1）A、B物質(zhì)共有的化學(xué)元素有C、H、O、N．
（2）A物質(zhì)的名稱為核苷酸．一般情況下，細(xì)胞中的 A物質(zhì)共有8種．
（3）B分子的結(jié)構(gòu)通式為，B形成E過程的反應(yīng)叫脫水縮合．
（4）寫出圖中E的一項功能構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)（結(jié)構(gòu)蛋白）、運輸載體、信息傳遞、免疫、催化等．
（5）圖中F被形容為“生命的燃料”，它是葡萄糖，G在小麥種子中主要是指淀粉．

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同步練習(xí)冊答案