分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,①表示光反應中水的光解,⑤表示暗反應中二氧化碳的固定,②表示三碳化合物的還原,③表示有氧呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段.X物質是C3,Y物質是丙酮酸.
圖乙中,在充足的光照條件下,NaHCO3能釋放二氧化碳,供綠色植物進行光合作用,所以植物光合速率大于呼吸速率,瓶內O2增多,有色液滴將向右移動.
解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:物質X是C3化合物,Y物質是細胞呼吸第一階段的產物--丙酮酸.
(2)圖甲過程⑤為二氧化碳的固定,發(fā)生在葉綠體的基質中,稱為CO2的固定.
(3)植物處于有氧或無氧條件下時,④過程進行的生理過程分別是有氧呼吸的第二階段和無氧呼吸的第二階段,所以場所分別是線粒體基質和細胞質基質.
(4)圖甲過程①~⑤中,能使ADP含量增多的過程是②暗反應中C3化合物的還原.由于根細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,所以能在根細胞中發(fā)生的過程只有③④.
(5)圖乙裝置在充足的光照條件下,進行一段時間后,由于植物光合速率大于呼吸速率,瓶內O2增多,所以有色液滴將向右移動.
故答案為:
(1)C3化合物 丙酮酸
(2)基質 CO2的固定
(3)線粒體基質 細胞質基質
(4)②③④
(5)右 植物光合速率大于呼吸速率,瓶內O2增多
點評 本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系.考查了學生識圖、析圖能力,運用所學知識分析和解決問題的能力,綜合理解能力.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 葉綠體中的色素主要分布在類囊體的薄膜上 | |
B. | H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在葉綠體基質中 | |
C. | CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上 | |
D. | 淀粉是在葉綠體基質中合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將某種抗原注入小鼠體內,獲得能產生抗體的淋巴細胞 | |
B. | 單克隆抗體與抗癌藥物結合可制成“生物導彈”,定向殺死癌細胞 | |
C. | 可用聚乙二醇誘導T淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合 | |
D. | 單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個RNA,2個DNA | B. | 3個DNA | C. | 1個DNA,2個RNA | D. | 3個RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因自由組合定律的實質是:F1產生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合 | |
B. | 非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體變異 | |
C. | 基因型Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產生雌雄各兩種配子,雌雄配子比例為1:1 | |
D. | 原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變和染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂M期細胞中的X染色體數(shù)為2條 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂過程中,可能有4條X染色體 | |
C. | 細胞中最多有4個染色體組 | |
D. | 胞質均等分裂的細胞,正在進行有絲分裂 |
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