A、4000、4000 |
B、5000、5000 |
C、4000、5000 |
D、5000、4000 |
A+T |
G+C |
A+G |
T+C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a肯定含有N元素 |
B、①過程有水生成 |
C、多肽中b的數(shù)目一般等于c的數(shù)目 |
D、d表示蛋白質(zhì)功能的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類 |
B、a線粒體的內(nèi)膜面積、b外膜面積、c線粒體膜面積 |
C、a葉肉細(xì)胞的自由水、b結(jié)合水、c細(xì)胞總含水量 |
D、a細(xì)胞質(zhì)的膜面積、b細(xì)胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、香蕉體內(nèi)合成的乙烯利,可使青香蕉快速成熟 |
B、利用生長素類似物合成除草劑,可清除稻田中的部分雙子葉植物 |
C、噴灑一定濃度的赤霉素溶液可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 |
D、一定濃度的脫落酸溶液可促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則氨基酸的移動(dòng)方向?yàn)棰瘛?/span> |
B、神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的形成與②有關(guān) |
C、b過程中的物質(zhì)可以是氣體,也可以是非氣體 |
D、若細(xì)胞發(fā)生癌變,則①的含量會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一食物網(wǎng) |
B、一個(gè)種群 |
C、一個(gè)生物群落 |
D、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)例或現(xiàn)象 | 推測或解釋 | |
A | HIV侵入人體后能識(shí)別并破壞T細(xì)胞,艾滋病人往往死于肺結(jié)核等病 | T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中起重要作用 |
B | 紅樹林能蓄洪防旱和調(diào)節(jié)氣候 | 濕地生態(tài)系統(tǒng)有直接價(jià)值 |
C | 消耗等量的食物,青蛙的凈增長量高于小白鼠 | 恒溫動(dòng)物維持體溫消耗的能量多于變溫動(dòng)物 |
D | 給家兔注射抗利尿激素,尿量明顯減少 | 抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將S菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)各培養(yǎng)基中均有R菌出現(xiàn) |
B、表現(xiàn)型正常的父母,生出白化病的孩子,是基因重組的結(jié)果 |
C、對(duì)某些植物來說,可用花粉鑒定法直接驗(yàn)證基因的分離規(guī)律 |
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥可以用顯微鏡觀察法來確診 |
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