A、淀粉→蔗糖→葡萄糖 |
B、淀粉→麥芽糖→葡萄糖 |
C、淀粉→麥芽糖→果糖 |
D、淀粉→蔗糖→果糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組合 | 白脂、 正常 |
黃脂、 正常 |
白脂、 P異常 |
黃脂、 P異常 |
白脂、 極度 病變 |
黃脂、 極度 病變 | |
Ⅰ | 黃脂、正常×白脂、P異常 | 237 | 0 | 217 | 0 | 0 | 0 |
Ⅱ | 白脂、P異!涟字、P異常 | 167 | 56 | 329 | 110 | 30 | 9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體 |
B、葉綠體基粒(類囊體) |
C、葉綠體基質(zhì) |
D、細胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使葉綠素充分溶解 |
B、使綠葉充分研磨 |
C、防止色素被破壞 |
D、阻止葉綠素揮發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物性食物含有齊全的氨基酸 |
B、兒童和病愈者的膳食應以蛋白質(zhì)為主 |
C、三大營養(yǎng)物質(zhì)是人體內(nèi)主要能量來源和貯存物質(zhì) |
D、糖類是人體的主要能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖至乙圖的轉(zhuǎn)化,視野會變亮 |
B、甲圖轉(zhuǎn)化成乙圖所需的目鏡與物鏡組合是(1)和(4) |
C、甲圖中的細胞A要移到視野中央,需要向右上方移動裝片 |
D、火焰區(qū)為微生物接種創(chuàng)造超凈環(huán)境,丁圖的接種劃線方法有利于微生物提純 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、② | B、①② | C、①②④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制抗體合成的DNA片段 |
B、組成DNA的4種脫氧核苷酸及其序列 |
C、組成染色體的主要化學成分 |
D、含有編碼淀粉酶遺傳信息的DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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