某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

(1)請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng):

 

 

 

(2)牛與雞之間________(有、無(wú))競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理由是_____________。人與雞的種間關(guān)系是__________________,人與牛的種間關(guān)系是______________________。

(3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自________所固定的________,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以________形式進(jìn)入該人工群落。

(4)假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用。現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)________(增多、不變、減少),理由是______________________。

 

(1)見(jiàn)右圖

 

(2)無(wú) 它們所需食物資源不同(或牛食玉米秸稈、雞吃玉米子粒) 捕食與競(jìng)爭(zhēng) 捕食

(3)玉米(其他合理答案也給分) 太陽(yáng)能 CO2

(4)減少 改變用途的1/3玉米被雞食用后,在雞這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量,導(dǎo)致人獲得的能量減少(每空1分)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米子粒即作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用,人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

(1)請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng):

(2)人與雞的種間關(guān)系是                      ,人與牛的種間關(guān)系是              。

(3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自          所固定的        ,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以        形式進(jìn)入該人工群落。

(4)假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將       (增多、不變、減少),理由是                            

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(10分)某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米子粒即作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用,人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

(1)請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng):

(2)牛與雞之間      (有、無(wú))競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理由是             。人與雞的種間關(guān)系是                ,人與牛的種間關(guān)系是              。

(3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自          所固定的        ,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以        形式進(jìn)入該人工群落。

(4)假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將       (增多、不變、減少),理由是                             。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)醇產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料,據(jù)此回答(不考慮空間因素):

(1)請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng):

(2)牛與雞之間      (有、無(wú))競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理由是                            。人與雞的種間關(guān)系是                 ,人與牛的種間關(guān)系是                    。

(3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自         所固定的          ,無(wú)極環(huán)境中的碳以       形式進(jìn)入該人工群落。

(4)假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的作為飼料養(yǎng)雞,供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,F(xiàn)調(diào)整為的玉米養(yǎng)雞,供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)          (增多、不變、減少),理由是                                

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆陜西省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題

某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣可作為能源,沼渣,沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

(1)請(qǐng)繪制由雞,牛,玉米和人組成的食物網(wǎng):Zxxk

 

 

 

(2)牛與雞之間      (有,無(wú))競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,人與雞的種間關(guān)系是          。

(3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自          所固定的          ,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以          形式進(jìn)入該人工群落。

(4)假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,理論上,該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)     (增多、不變、減少),理由是            。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三5-2、3生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán) 題型:綜合題

(2009年全國(guó)卷Ⅰ)某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

(1)請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng):

 

 

 

(2)牛與雞之間______(有、無(wú))競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理由是___________________。人與雞的種間關(guān)系是____________,人與牛的種間關(guān)系是__________________________。

(3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自______所固定的______,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以______形式進(jìn)入該人工群落。

(4)假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)________(增多、不變、減少),理由是________________________________________。

 

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