A. | 葡萄糖進入紅細胞 | B. | 垂體細胞分泌生長激素 | ||
C. | 二氧化碳從胰島細胞進入組織液 | D. | K+從組織液進入心肌細胞 |
分析 從圖中分析可知,某種物質通過細胞膜需要載體和能量,運輸方式是主動運輸.
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、葡萄糖進入紅細胞屬于協助擴散,A錯誤;
B、生長激素屬于分泌蛋白,垂體細胞分泌生長激素屬于胞吐,B錯誤;
C、二氧化碳從胰島細胞進入組織液屬于自由擴散,C錯誤;
D、K+從組織液進入心肌細胞屬于主動運輸,與圖示方式相同,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了物質跨膜運輸的方式的異同點,著重從濃度梯度、是否需要載體、是否需要消耗能量三方面進行比較,意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10%,10% | B. | 1%,2% | C. | 5%,0.5% | D. | 2%、10% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗一 | 實驗二 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因是指抗性基因 | |
B. | 一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列 | |
C. | 重組DNA所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體 | |
D. | 只要受體細胞中含有目的基因,目的基因一定能夠表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的蛋白質的種類和數量 | |
B. | 細胞膜上的蛋白質分子可與糖類結合形成糖蛋白 | |
C. | 神經元之間的信息交流依賴細胞分泌的化學遞質 | |
D. | 用胰蛋白酶處理生物膜不會改變其選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體 | |
B. | 通過基因工程技術得到的轉基因食品一定是安全的 | |
C. | 選用細菌為重組質粒受體細胞是因為細菌繁殖快 | |
D. | 只要目的基因進入受體細胞就能成功實現表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | F1產生的不同基因型的雄配子之比 | B. | F1產生的雌雄配子之比 | ||
C. | 測交后代性狀的比例 | D. | F2的基因型比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ①⑤⑥ | C. | ①⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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