【題目】某植物葉子有綠色和帶白斑兩種,在該植物上選取不同的葉片測(cè)定其生理過(guò)程,如圖一,甲、乙中的葉片生長(zhǎng)狀況相同,丙、丁葉片生長(zhǎng)狀況相同,丙進(jìn)行遮光處理,給丁提供一定濃度的l4CO2,回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),選擇圖一中如_____(填“甲”或“丁”)裝置中的葉片比較合適,一般常用的提取色素的試劑是___________。分離色素時(shí),由于葉綠體中色素在層析液中________不同,所以會(huì)隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分離。

(2)在相同且適宜條件下,對(duì)甲、乙兩裝置中的葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用碘蒸汽處理經(jīng)酒精脫色的葉片,結(jié)果只有乙裝置內(nèi)葉片上編號(hào)④的部位變成藍(lán)色,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____________。

(3)圖二是在適宜的光照條件下,改變通入的14CO2濃度測(cè)定的葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變化情況的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①圖二中曲線a、b、c分別表示_____________________________________的含量變化。

②圖二中在0~5分鐘內(nèi),曲線a、b中的14C量保持不變,形成兩曲線平行的原因是_______________________ 。

【答案】 無(wú)水乙醇 溶解度 葉片綠色部分在光下可以進(jìn)行光合作用合成淀粉,并需要CO2 C3、C5、葡萄糖 光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段速率保持動(dòng)態(tài)平衡

【解析】

本題考查光合作用,考查對(duì)光合作用探索歷程、色素提取分離方法、過(guò)程的理解。根據(jù)圖1中各組實(shí)驗(yàn)條件的不同可判斷葉片經(jīng)碘液染色后是否會(huì)變藍(lán),根據(jù)二氧化碳濃度改變后不同曲線的變化可判斷其代表的物質(zhì)。

(1)甲中葉片帶有白斑,利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇圖一丁裝置中的綠色葉片,利用色素易溶于無(wú)水乙醇的特點(diǎn),可用無(wú)水乙醇提取色素。分離色素時(shí),由于葉綠體中四種色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同,在濾紙條上會(huì)分離出四條色素帶。

(2)甲、乙兩裝置不同之處是甲中二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,③與④的不同是④有葉綠體,用碘蒸汽處理經(jīng)酒精脫色的葉片,只有乙裝置內(nèi)葉片上編號(hào)④的部位變成藍(lán)色,說(shuō)明葉片綠色部分在光下可以進(jìn)行光合作用合成淀粉,并需要CO2

(3)①圖二中,5分鐘時(shí)降低二氧化碳濃度,會(huì)導(dǎo)致C3含量減少,C5含量升高,葡萄糖含量增加緩慢。據(jù)此可判斷a、b、c分別表示C3、C5、葡萄糖;
②在0~5分鐘內(nèi),曲線a、b中的14C量保持不變,兩曲線平行,是因?yàn)楣夥磻?yīng)階段與暗反應(yīng)階段速率保持動(dòng)態(tài)平衡。

條件

光照由強(qiáng)到弱,CO2供應(yīng)不變

光照由弱到強(qiáng),CO2供應(yīng)不變

CO2供應(yīng)由充足到不足,光照不變

CO2供應(yīng)由不足到充足,光照不變

C3含量

增加

減少

減少

增加

C5含量

減少

增加

增加

減少

[H]ATP

的含量

減少

增加

增加

減少

(CH2O)

的合成量

減少

增加

減少

增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是生物體內(nèi)4種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,有關(guān)敘述正確的是

A. 糖尿病患者血漿中A的濃度低于正常值

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A. 通過(guò)物質(zhì)的多級(jí)利用可提高該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的傳遞效率

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【題目】下列不屬于收集精子的方法的是

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實(shí)驗(yàn)材料:若干培養(yǎng)瓶,培養(yǎng)液,轉(zhuǎn)基因的大腸桿菌,IPTG粉末

(要求與說(shuō)明:①實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作方式不作要求;②實(shí)驗(yàn)條件適宜;)

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)思路:①………

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),三組中,IPTG誘導(dǎo)濃度為中的這組,誘導(dǎo)后所得RaxST酶濃度高于IPTG濃度為高的和低的這兩組。

(2)根據(jù)(1)的思路和結(jié)果,請(qǐng)用曲線圖來(lái)體現(xiàn)這一結(jié)果。______

(3)該實(shí)驗(yàn)中,轉(zhuǎn)基因技術(shù)所涉及的變異原理是______ 。

(4)大腸桿菌生產(chǎn)得到的硫酸化酶RaxST(胞外酶)___________是/否)具有生物活性。

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【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.是中心體,與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

B.是線粒體,是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所

C.是葉綠體,是植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

D.是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)合成、加工場(chǎng)所和運(yùn)輸通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原尿中的葡萄糖濃度與血漿中的基本相等,原尿中的葡萄糖經(jīng)腎小管的重吸收作用全部吸收。如圖表示腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是:

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B. 協(xié)助Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的載體蛋白相同

C. Na+通過(guò)SGLT的協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞不需要消耗ATP

D. Na+運(yùn)出細(xì)胞和K+運(yùn)入細(xì)胞的方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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(1)從變異角度分析,最初那只卷翅雌性個(gè)體的出現(xiàn)是________的結(jié)果,子一代中卷翅、黃體個(gè)體的出現(xiàn)是________的結(jié)果。

(2)從雜交后代的比例看,控制翅型與體色的兩對(duì)等位基因位于______對(duì)同源染色體上,控制____________(性狀)的基因純合致死。

(3)為確定卷翅基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上,可通過(guò)統(tǒng)計(jì)________(填“組合一”或“組合二”)雜交子代的性狀表現(xiàn)來(lái)確定,若__________________________,則該基因位于常染色體上;若__________________________,則該基因位于X染色體上。

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