【題目】下列有關(guān)基因工程的應(yīng)用中,對人類不利的是

A制造工程菌用于藥品生產(chǎn)

B創(chuàng)造超級菌分解石油、農(nóng)藥

C重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變

D導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因

【答案】C

【解析】

試題分析:基因突變的特點是:多方向性,一般是有害的故重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變對人體不利。A、B、D選項所述的內(nèi)容,對人類的生產(chǎn)、生活都是有利的,C選項所敘述的是對人類不利的,故選,C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變形蟲和眼蟲都是單細(xì)胞生物。右圖a→b→c→d表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程,據(jù)圖回答:

1②是剛形成的溶酶體,起源于①。溶酶體包含消化食物的水解酶,其化學(xué)本質(zhì)是____________,它們合成后進入____________經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運到①。

2a至d過程中,能體現(xiàn)生物膜具有流動性的有________

3用吡羅紅甲基綠染色劑對變形蟲進行染色后放在光學(xué)顯微鏡下觀察,看到被染成綠色的結(jié)構(gòu)是____________。請判斷此時還能否看到上圖所示的過程并說明理由:

_____________________________________________

4 眼蟲又稱裸藻,其細(xì)胞有眼點和鞭毛,無細(xì)胞壁,但有葉綠體可進行光合作用。無光條件下,通過體表吸收溶解于水中的有機物質(zhì)。故其生物分類地位為一類介于_____________________之間的單細(xì)胞真核生物。

5變形蟲的生命活動離不開細(xì)胞核,請設(shè)計實驗加以證明,簡述實驗思路_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述,錯誤的是

A.植物根細(xì)胞膜上存在運輸離子的蛋白質(zhì)

B.植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同

C.光合作用中,催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上

D.呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:

1圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?理由是

2調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向 方移動

3調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié)

4用顯微鏡觀察某標(biāo)本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為

A.長度、寬度均放大400 B.面積放大了400

C.長度或?qū)挾确糯?/span>40 D.標(biāo)本的體積放大400

5在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是dp,實際圖象是

6下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物是 可多選

A.變形蟲 BSARS病毒 C.衣藻 D.草履蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)圖示過程判斷下列說法正確的是

A.剛到室外感受寒冷時,由圖中G→M→N→F→A/B構(gòu)成的反射弧參與體溫調(diào)節(jié)

B.體溫感覺中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞都在N

C.某人體溫在24 h內(nèi)都處于36 ,若ABCD表示熱量,則此人的A+B﹤C+D

D.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素、腎上腺激素含量升高,從而加速體溫上升

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【題目】科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功的培育出了番茄——馬鈴薯雜種植株,如圖,其中——表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題:

1實現(xiàn)過程的技術(shù)是 ,在此之前使用 處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。如果將已除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入等滲溶液中,細(xì)胞形狀如何? 。

2在將雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是 ,其中過程相當(dāng)于 過程,涉及的分裂方式為 。

3若番茄細(xì)胞含m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則番茄--馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含

條染色體,若馬鈴薯植株為四倍體,則此植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于

倍體。

4a、b依次為小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,那么該方案的目的是 。若將該方案用在SARS的研究和治療上,則從理論上講c細(xì)胞的制備可采用 細(xì)胞和 細(xì)胞的融合,如果分析出了產(chǎn)生抗體的氨基酸序列,則可采用 方法,以 為原料合成出該SARS抗體的基因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性染色體的敘述,正確的是:(

A性染色體上的基因都可以控制性別

B性別受性染色體控制而與基因無關(guān)

C女兒的性染色體必有一條來自父親

D性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于血紅蛋白提取、分離的某個過程。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A.該裝置可用于既可用于血紅蛋白的提取也可用于分離

B.透析袋可允許小分子自由進出而大分子保留在袋內(nèi),故可用于除去大分子雜質(zhì)

C.燒杯中的a溶液為蒸餾水

D.分離血紅蛋白除了圖中的方法外,還有凝膠色譜法和電泳法等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個DNA分子中共有堿基200個,其中一條鏈含胞嘧啶為20個,其互補鏈共有胞嘧啶26個,問這個DNA分子中含T多少

A. 54個 B. 92個 C. 108個 D. 46個

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