【題目】據(jù)圖判斷，下列描述正確的是（ ）

A.①和②所示的過程都需要消耗ATP
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進(jìn)入細(xì)胞
D.氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過程②有關(guān)

【答案】B
【解析】解：A、②協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量，A錯(cuò)誤；
B、①主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛鹊礁邼舛�，逆濃度梯度運(yùn)輸，B正確．
C、大分子不是通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞，而是通過內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，與過程①有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
根據(jù)圖分析，①表示主動(dòng)運(yùn)輸，②表示協(xié)助擴(kuò)散．自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，如水，CO2 ， 甘油．協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量，如③紅細(xì)胞吸收葡萄糖．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量，如④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+ ， Na+ ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞培養(yǎng)液中適量添加”某種物質(zhì)”可以使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化，下列關(guān)于“某種物質(zhì)”的敘述不合理的是

A. 添加秋水仙素能夠抑制紡錘體形成，使細(xì)胞周期被阻斷

B. 添加秋水仙素細(xì)胞會(huì)被阻斷在細(xì)胞周期的間期

C. 添加DNA合成抑制劑，細(xì)胞會(huì)停滯在細(xì)胞周期的間期

D. 添加DNA合成抑制劑，使處于分裂期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖溶液，吸進(jìn)氧氣與放出CO2的體積之比為3∶5，這是因?yàn)?/span>

A．有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

B．有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

C．有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

D．有1/3的酵母菌在進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑦
B.原核細(xì)胞中也存在②③
C.⑥與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)
D.⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. A+B、40 B. A、20 C. >A、20 D. <A、20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家把蘇云金桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁?xì)胞中，在棉花細(xì)胞中抗蟲基因經(jīng)過修飾后得以表達(dá)。下列敘述的哪一項(xiàng)不是這一技術(shù)的理論依據(jù)（ ）

A．所有生物共用一套遺傳密碼子

B．基因能控制蛋白質(zhì)的合成

C．蘇云金桿菌的抗蟲基因與棉花細(xì)胞的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成的

D．蘇云金桿菌與棉花有共同的原始祖先

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)大量家系調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外耳道多毛癥只發(fā)生于男性，女性無(wú)此癥。該癥屬于（ ）
A.伴X染色體顯性遺傳
B.伴Y染色體遺傳
C.伴X染色體隱性遺傳
D.常染色體遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】火山爆發(fā)時(shí)熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡,之后當(dāng)?shù)厣锶郝溲萏孢^程非常緩慢 （如下圖所示）,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 群落的結(jié)構(gòu)由地衣苔蘚階段到森林階段,總生產(chǎn)量和有機(jī)物的總量在不斷增加

B. 群落演替過程中,群落對(duì)光能的利用效率保持不變

C. 極樂鳥捕食一只蜘蛛后,所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的 20%

D. 群落演替的不同階段均存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生、腐生等種間關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶在生物體中的作用非常廣泛。請(qǐng)回答下列有關(guān)酶的問題:

（1）酶是生物催化劑，其作用機(jī)理是_________________。

（2）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解，F(xiàn)0是一個(gè)疏水蛋白復(fù)合體，形成跨膜H+通道，當(dāng)H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時(shí)，ADP與Pi 結(jié)合形成ATP。其過程如圖所示：

①ATP合成酶在____________上合成，據(jù)圖推測(cè)，在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有_________________(至少填出兩種）。

②如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程，若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會(huì)_____________。

（3）酶可以影響細(xì)胞代謝過程，從而影響生物性狀。下圖表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制:

①若R基因中插入一段外源DNA序列，導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成，則細(xì)胞內(nèi)_______的含量升高，這樣的種子成熟時(shí)由于失水而顯得皺縮。這種可遺傳變異來源于________________。

②與皺粒種子相比，圓粒種子____________(填“自由水”或“結(jié)合水”）多，因而種子圓圓胖胖。

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