如圖是有關接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖,下列說法中正確的是


  1. A.
    移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應
  2. B.
    若發(fā)生感染,HIV進入人體后,主要侵染圖中的細胞B
  3. C.
    ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線
  4. D.
    人體細胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化為細胞E,這個過程與細胞B沒關系
B
試題分析:由圖示可知A細胞是吞噬細胞、B細胞是T細胞、G細胞是效應T細胞、F是記憶T細胞、C是B細胞、D細胞是記憶B細胞、E是漿細胞; 胸腺依賴型抗原經(jīng)吞噬細胞處理后傳遞給T細胞(B)發(fā)生兩個變化T細胞分裂分化成T記憶細胞(F)和T效應細胞(G)即細胞免疫,另一方面產(chǎn)生淋巴因子,在淋巴因子和抗原作用下B細胞(C)分裂和分化成B記憶細胞(D)和漿細胞(E)即體液免疫;胸腺非依賴型抗原不依賴T細胞或?qū)細胞依賴程度很低可直接作用于B細胞只產(chǎn)生體液免疫。
移植器官難免或帶入其他物質(zhì)所以器官免疫主要是細胞免疫但也帶有一定的體液免疫故A選項說法不正確;HIV病毒主要攻擊是T細胞故B選項說法正確;⑨和⑩兩種免疫方式均為特異性免疫是第三道防線故C選項說法不正確;對于胸腺依賴型抗原刺激B細胞產(chǎn)生漿細胞(E)是需要T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作用的,與之是有關系的,如HIV攻擊T細胞幾乎完全喪失特異性免疫功能所以D選項說法不正確。
考點:本題考查生命活動調(diào)節(jié)中特異性免疫等知識,意在考查考生對知識的理解、遷移和應用能力,同時也考查考生的讀圖能力,題目A、D兩選項對考生能力要求較高有一定難度。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市吳淞中學高二第一學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

分析回答有關細胞的結(jié)構功能和細胞之間信息傳遞的問題(13分)
甲圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,乙圖是甲圖局部結(jié)構的放大圖。丙圖為細胞3的局部亞顯微結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答。(括號內(nèi)填編號,橫線上填文字)
51. 甲圖中細胞1作用于靶細胞、細胞3作用于細胞2、細胞4作用于靶細胞的信號分子最可能的名稱依次是         

A.激素、化學遞質(zhì)、抗體B.化學遞質(zhì)、淋巴因子、激素
C.激素、化學遞質(zhì)、淋巴因子D.抗體、化學遞質(zhì)、激素
52.若甲圖的靶細胞為乳腺細胞,那么引起乳汁合成和分泌的“信號”是由_______分泌的       ;接受信號的結(jié)構是乳腺細胞膜上的________________,而與乳汁的合成與分泌有關的細胞結(jié)構有                                  。
53.若甲圖的細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜內(nèi)電位的變化是________________;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構如圖乙所示,圖丙中存在_____個如圖乙所示的結(jié)構。該結(jié)構中信息單向傳遞的原因是                                                。
54.若甲圖的靶細胞是體內(nèi)移植器官的細胞,那么,細胞4的作用會引起機體    反應。寫出細胞4發(fā)揮作用的方式                                                     。
55.丙圖的細胞中構成①的主要物質(zhì)是         。結(jié)構②的存在說明該細胞生命活動所需能量主要是通過          方式產(chǎn)生的。

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科目:高中生物 來源:2014屆山西忻州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是有關接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖,下列說法中正確的是

A.移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應

B.若發(fā)生感染,HIV進入人體后,主要侵染圖中的細胞B

C.⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D.人體細胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化為細胞E,這個過程與細胞B沒關系

 

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科目:高中生物 來源:2013屆上海市高二第一學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

分析回答有關細胞的結(jié)構功能和細胞之間信息傳遞的問題(13分)

甲圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,乙圖是甲圖局部結(jié)構的放大圖。丙圖為細胞3的局部亞顯微結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答。(括號內(nèi)填編號,橫線上填文字)

51. 甲圖中細胞1作用于靶細胞、細胞3作用于細胞2、細胞4作用于靶細胞的信號分子最可能的名稱依次是         

A. 激素、化學遞質(zhì)、抗體        B. 化學遞質(zhì)、淋巴因子、激素

 C. 激素、化學遞質(zhì)、淋巴因子    D. 抗體、化學遞質(zhì)、激素

52.若甲圖的靶細胞為乳腺細胞,那么引起乳汁合成和分泌的“信號”是由_______分泌的        ;接受信號的結(jié)構是乳腺細胞膜上的________________,而與乳汁的合成與分泌有關的細胞結(jié)構有                                  

53.若甲圖的細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜內(nèi)電位的變化是________________;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構如圖乙所示,圖丙中存在_____個如圖乙所示的結(jié)構。該結(jié)構中信息單向傳遞的原因是                                                

54.若甲圖的靶細胞是體內(nèi)移植器官的細胞,那么,細胞4的作用會引起機體     反應。寫出細胞4發(fā)揮作用的方式                                                      。

55.丙圖的細胞中構成①的主要物質(zhì)是          。結(jié)構②的存在說明該細胞生命活動所需能量主要是通過           方式產(chǎn)生的。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析回答有關細胞的結(jié)構功能和細胞之間信息傳遞的問題(13分)

甲圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,乙圖是甲圖局部結(jié)構的放大圖。丙圖為細胞3的局部亞顯微結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答。(括號內(nèi)填編號,橫線上填文字)

51. 甲圖中細胞1作用于靶細胞、細胞3作用于細胞2、細胞4作用于靶細胞的信號分子最可能的名稱依次是          。

A. 激素、化學遞質(zhì)、抗體        B. 化學遞質(zhì)、淋巴因子、激素

 C. 激素、化學遞質(zhì)、淋巴因子    D. 抗體、化學遞質(zhì)、激素

52.若甲圖的靶細胞為乳腺細胞,那么引起乳汁合成和分泌的“信號”是由_______分泌的        ;接受信號的結(jié)構是乳腺細胞膜上的________________,而與乳汁的合成與分泌有關的細胞結(jié)構有                                   。

53.若甲圖的細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜內(nèi)電位的變化是________________;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結(jié)構如圖乙所示,圖丙中存在_____個如圖乙所示的結(jié)構。該結(jié)構中信息單向傳遞的原因是                                                

54.若甲圖的靶細胞是體內(nèi)移植器官的細胞,那么,細胞4的作用會引起機體     反應。寫出細胞4發(fā)揮作用的方式                                                      。

55.丙圖的細胞中構成①的主要物質(zhì)是          。結(jié)構②的存在說明該細胞生命活動所需能量主要是通過           方式產(chǎn)生的。

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