【題目】某中學(xué)興趣小組調(diào)查某池塘?xí)r，繪制了如圖所示食物網(wǎng)。下列敘述錯誤的是

A. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

B. 鯽魚既是初級消費者又是次級消費者

C. 鯽魚、鰱魚、鱖魚都占據(jù)兩個營養(yǎng)級

D. 若水蚤大量死亡，鰱魚數(shù)量會大量減少

【答案】D

【解析】

分析圖示可知，圖中有藻類→鯽魚→鱖魚，藻類→鰱魚，藻類→水蚤→鯽魚→鱖魚，藻類→水蚤→鰱魚，共4條食物鏈。

根據(jù)分析可知，圖示中含有4條食物鏈，A正確；鯽魚捕食藻類時是初級消費者，而捕食水蚤時是次級消費者，B正確；鯽魚和鰱魚都捕食藻類和水蚤，捕食藻類時二者是第二營養(yǎng)級，捕食水蚤時二者占第三營養(yǎng)級，鱖魚捕食鯽魚，當鯽魚占第二營養(yǎng)級時，鱖魚占第三營養(yǎng)級，當鯽魚占第三營養(yǎng)級時，鱖魚占第四營養(yǎng)級，故鯽魚、鰱魚、鱖魚都占據(jù)兩個營養(yǎng)級，C正確；若水蚤大量死亡，鰱魚可捕食更多的藻類，故鰱魚的數(shù)量不會大量減少，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側(cè)分別加入等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是( )

A. 加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度

B. 加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度

C. 加酶前后A、B兩側(cè)液面不變

D. 加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析細胞內(nèi) 4 種重要有機物的組成及功能，回答下列問題：

（1）E 在動物細胞中是指______ 。

（2）F 是指油脂，則 B 是指______ 。

（3）C 是指______ ，其結(jié)構(gòu)通式是______ ，C 形成[G]的過程在______ （細胞器）中進行的。

（4）H 是指______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞中三種RNA的敘述，正確的是

A.組成三種RNA的堿基有腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶

B.原核細胞的rRNA的合成需要核仁的參與

C.mRNA是以DNA的一條鏈為模板合成的

D.翻譯過程需要tRNA和mRNA的參與，而與rRNA無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)檢測兩人的基因組成時,發(fā)現(xiàn)甲為AaB,乙為AABb,分析甲缺少一個基因的原因,不可能是

A. 基因突變 B. 染色體數(shù)目變異

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 甲可能是男性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用PCR技術(shù)擴增目的基因，其原理與細胞內(nèi)DNA復(fù)制類似（如圖所示）。圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。以下敘述錯誤的是

A. 變性過程中斷裂的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵

B. 退火時引物A必須與引物B堿基互補配對

C. 由原來的母鏈為模板合成的兩個新DNA分子中，只含有引物A或引物B

D. 延伸時需要耐高溫DNA聚合酶催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是核酸的基本組成單位，下列敘述不正確的是( )

A.若m為胸腺嘧啶，則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位

B.若m為胞嘧啶，則a為核糖或脫氧核糖

C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有細胞壁的選項是（ ）
A.花粉
B.紅細胞
C.胰島A細胞
D.流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細胞器膜結(jié)構(gòu)異常、 分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是

A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)

C．乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大

D．丙型突變體仍能進行分泌蛋白的合成和分泌

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同步練習(xí)冊答案