如圖表示細胞周期,有關(guān)敘述不正確的是( )
A. a→b→a表示一個細胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.b→a段細胞有適度的生長
D.根尖分生區(qū)中處于b→a段的細胞較多
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:綜合題
(9分) 如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素,A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)人體缺水時,下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng),釋放量增多的激素是[ ]________(括號內(nèi)填圖中標(biāo)號,其后填名稱),其作用是促進A、B _________ ,另一方面, ________ 產(chǎn)生渴感,調(diào)節(jié)人主動飲水,使細胞外液滲透壓降低。
(2)正常機體血液中②的含量變化對________(填圖中標(biāo)號)的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機制為____________調(diào)節(jié)。
(3)某同學(xué)未吃早飯,上午第四節(jié)課感到頭暈,此時________細胞感受血糖濃度的變化,分泌胰高血糖素,該激素的靶器官主要是________,與它作用相反的激素是________。
(4)大腦皮層感知緊急信號后,通過C途徑作用于腎上腺可促進腎上腺素的合成和分泌,同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素⑥的調(diào)節(jié),這說明動物的各項生命活動受________的調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省許昌縣一高高三下學(xué)期第廿一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗操作的描述,正確的是
A.鑒定待測樣液中的葡萄糖時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuS04溶液
B.制作細胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
D.探究溫度對酶活性的影響時,使用過氧化氫酶不能得到預(yù)期實驗結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A表示__ _過程,B表示 過程。經(jīng)B過程形成的 a、b、c、d仍具有相同的________。
(2)若a為植物細胞,且能在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體,則說明a具有 。
(3)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是 。
(4)老年人的頭發(fā)會變白,這與C過程中的細胞內(nèi) 有關(guān)。
(5)正常細胞發(fā)生了D的根本原因是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生高度分化的是( )
A.進行ATP的合成 B.有新的核糖體合成
C.存在有氧呼吸酶 D.存在肌動蛋白
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于色素的提取與分離實驗的敘述中,正確的是( )
A.提取色素時未加碳酸鈣將會使藍綠色的色素帶變窄
B.由于綠葉中的色素能溶解在無水乙醇中,所以可用無水乙醇分離色素得到四條色素帶
C.溶解度最大的色素帶距離濾液細線最近
D.濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素b
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中全都是內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( )
A. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
B.過氧化氫酶、抗體、激素、H2O
C.纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白
D.O2、CO2、血紅蛋白、H+
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物種群中,AA個體占16%,aa個體占36%,該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為( )
A.不變,不變;不變,增大 B. 不變,不變;增大,不變
C.不變,增大;增大,不變 D. 增大,不變;不變,不變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹�。―DTT)和矮稈不抗銹�。╠dtt)進行育種時,一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是
A.前一種育種方法所得的F2中重組類型占5/8
B.后一種育種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3
C.前一種育種方法的原理是基因重組,其具體類型是非同源染色體自由組合
D.后一種育種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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