赤霉素(GA)能促進(jìn)大豆莖節(jié)間的伸長(zhǎng),生長(zhǎng)素(IAA)也可以促進(jìn)莖的伸長(zhǎng).某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證:赤霉索與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用.實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取生長(zhǎng)狀況相同的大豆幼苗若干,切取等長(zhǎng)的同一部位的莖段,均分為三組,放入相應(yīng)的三個(gè)培養(yǎng)皿中,編號(hào)為甲、乙、丙.
(2)甲組加入適量、適宜濃度的生長(zhǎng)素,乙組加入等量的適宜濃度的赤霉素,丙組加入
 

(3)然后將三個(gè)培養(yǎng)皿放在
 
的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間.
(4)每隔12小時(shí),測(cè)量莖段長(zhǎng)度一次,48小時(shí)后計(jì)算莖段伸長(zhǎng)的平均值.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:
(5)從圖中可以看出,赤霉素和生長(zhǎng)素同時(shí)使用具有協(xié)同作用.但不能證明單獨(dú)使用時(shí),對(duì)莖的生長(zhǎng)也有促進(jìn)作用.為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明這一點(diǎn),該同學(xué)叉增加了一組實(shí)驗(yàn)丁,在丁組實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)皿中放相同數(shù)量的莖段,并加入
 
.其它條件與3、4步相同.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明單獨(dú)加入CA、IAA都能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng),那么請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
考點(diǎn):植物激素的作用
專(zhuān)題:
分析:在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的操作步驟是首先明確自變量,還要注意單一變量原則.
解答: 解:(2)此實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證赤霉索與生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用,自變量是向培養(yǎng)皿中加什么激素,甲組加了生長(zhǎng)素,乙組加了赤霉素,丙組就應(yīng)加生長(zhǎng)素和赤霉素,還要注意單一變量原則,所以丙組應(yīng)加入等量的生長(zhǎng)素和等量的赤霉素混合液;
(3)分組處理后,要培養(yǎng)一段時(shí)間,還要注意單一變量原則,所以要把三個(gè)培養(yǎng)皿放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間;
(5)為了證明赤霉素和生長(zhǎng)素單獨(dú)使用時(shí)對(duì)莖的生長(zhǎng)也有促進(jìn)作用,還應(yīng)加一組空白對(duì)照組-丁組,并加入與甲組或乙組等量的蒸餾水,可知,丁組莖切段的平均伸長(zhǎng)要比赤霉素和生長(zhǎng)素單獨(dú)使用時(shí)短.
故答案為:
(2)等量的生長(zhǎng)素和等量的赤霉素混
(3)相同且適宜
(5)與甲組或乙組等量的蒸餾水
點(diǎn)評(píng):此題考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,熟悉對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一般步驟,并注意單一變量原則便能作答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)對(duì)于生命的認(rèn)識(shí),已經(jīng)發(fā)展到何種水平(  )
A、量子水平B、原子水平
C、分子水平D、細(xì)胞水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表1是有光條件和無(wú)光條件下旱冬瓜種子萌發(fā)率對(duì)比實(shí)驗(yàn)的結(jié)果;圖1表示,光照強(qiáng)度對(duì)3月和6月齡旱冬瓜幼苗葉片光合速率的影響.請(qǐng)分析回答:
處理萌發(fā)率%平均萌發(fā)率%
第一組第二組第三組第四組第五組
光照培養(yǎng)231811171418
暗培養(yǎng)020010.6
暗培養(yǎng)后補(bǔ)充光照151319162016.6
(1)旱冬瓜種子播種時(shí)不蓋土或蓋薄土,
 
以滿(mǎn)足種子萌發(fā)需要刺激,同時(shí)也保證萌發(fā)后根部呼吸對(duì)氧氣的需求.若氧氣供應(yīng)不足,根細(xì)胞的部位會(huì)產(chǎn)生
 
對(duì)細(xì)胞具毒害作用的乙醇.
(2)在暗培養(yǎng)條件下噴施適宜的激素類(lèi)似物
 
,可以解除種子休眠促進(jìn)萌發(fā).
(3)由圖1可以看出,3周齡苗比6月齡苗的耐陰能力
 
,因此在幼苗生長(zhǎng)前期需要采取的措施是
 

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度大于500時(shí),6月齡苗比3月齡苗的光合速率大,導(dǎo)致這種差異的主要內(nèi)部因素是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)屬于原核細(xì)胞的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是
 
,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(4)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的
 
細(xì)胞,原因是
 

(5)B、E兩類(lèi)生物主要區(qū)別:B類(lèi)生物一般含
 
,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類(lèi)型是
 
型.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可引起肌細(xì)胞收縮.肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種毒性極強(qiáng)的物質(zhì),能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合,從而抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,達(dá)到面部除皺的效果.圖是突觸結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)名稱(chēng).②
 
 ③
 

(2)興奮在突觸后神經(jīng)元上以
 
方式傳導(dǎo),興奮在人的神經(jīng)系統(tǒng)中傳導(dǎo)方向是單向的,原因是
 

(3)興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元后,突觸后神經(jīng)元通常不會(huì)持續(xù)興奮的原因是
 

(4)根據(jù)肉毒毒素作用機(jī)理分析,“肉毒毒素美容”后的癥狀是
 
.過(guò)量注射肉毒毒素會(huì)導(dǎo)致人體中毒,嚴(yán)重會(huì)引起死亡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.某湖泊的1條食物鏈?zhǔn)怯蒩~d4種生物構(gòu)成,各生物體內(nèi)2種污染物的含量如圖.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,b屬于
 

(2)a提供的
 
可為b利用.
(3)c同化的能量
 
(“多于”、“等于”或“少于”)a同化的能量.原因是
 

Ⅱ.下表為“探究汞溶液對(duì)小麥種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的影響實(shí)驗(yàn)”的部分操作步驟.
步驟 具體內(nèi)容
配制不同濃度的汞溶液,濃度分別為5mg/L,10mg/L,25mg/L和50mg/L.
選取顆粒飽滿(mǎn)、大小均勻的小麥種子進(jìn)行沖洗、消毒和浸種吸脹.
     …
觀察小麥種子發(fā)芽及幼苗生長(zhǎng)情況.
測(cè)定已發(fā)芽種子的平均數(shù)、平均根長(zhǎng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄與討論.
(4)步驟②中,對(duì)小麥種子進(jìn)行消毒所用的試劑是
 

(5)步驟③的具體內(nèi)容是:取潔凈的培養(yǎng)皿若干,分別加入
 
;再分別放入等量的小麥種子,蓋好培養(yǎng)皿,置于適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)5d.
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水是維持生命的最基本條件,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、自由水在人體內(nèi)是良好的溶劑
B、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C、人體內(nèi)代謝廢物的排出需要水
D、代謝旺盛時(shí),結(jié)合水與自由水比值升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于體溫的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、人的體溫來(lái)源于物質(zhì)代謝過(guò)程所釋放出來(lái)的能量
B、體溫的相對(duì)恒定,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證代謝正常進(jìn)行的必要條件
C、人的體溫就是通過(guò)直腸所測(cè)得的溫度
D、體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

同位素示蹤技術(shù)是生物學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)技術(shù),如果用15N分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),在圖2中肯定存在標(biāo)記元素的部位是(  )
A、①、④B、②、④
C、③、⑤D、①、⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案