根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是基因頻率變化的過(guò)程

B．生物進(jìn)化的方向決定于生物變異的方向

C．不同物種間的共同發(fā)展就是共同進(jìn)化

D．通過(guò)多倍體育種可形成新物種，說(shuō)明物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)豌豆控制高莖基因和控制矮莖基因的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脫氧核苷酸的排列順序不同B．控制不同的生物性狀
C．脫氧核苷酸種類相同D．位于同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞中DNA復(fù)制如下圖所示，下列表述錯(cuò)誤的是

A．DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程

B．復(fù)制過(guò)程中氫鍵的破壞需要DNA聚合酶的催化

C．每個(gè)子代DNA都有一條核苷酸鏈來(lái)自親代

D．多起點(diǎn)雙向復(fù)制能保證DNA復(fù)制在短時(shí)間內(nèi)完成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBbCc的個(gè)體（三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)常染色體上）該個(gè)體所形成的精子中，基因型為 ABC 的含性染色體 “Y” 的精子約為

A ． 1/2 B ． 1/ 8 C ． 1/16 D ．無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西新余第一中學(xué)高二下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖，分析并回答下面的問(wèn)題。

（1）圖甲所示為遺傳信息的_________過(guò)程，在細(xì)胞質(zhì)的________中進(jìn)行，氨基酸脫水縮合后形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)______，聚合成的多肽為 _______肽。

（2）圖乙為_(kāi)______的結(jié)構(gòu)示意圖。如果圖乙中的反密碼子為 UAG , 則對(duì)應(yīng)的密碼子是_______，轉(zhuǎn)錄出該密碼子的基因模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基是_______。mRNA上決定氨基酸的密碼子有_____種。

（3）該過(guò)程不可能發(fā)生在（ ）

A．神經(jīng)元

B．肝細(xì)胞

C．心肌細(xì)胞

D．成熟的紅細(xì)胞

（4）人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的（ ）

A.DNA堿基排列順序不同 B.核糖體不同

C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同 D.信使RNA不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西新余第一中學(xué)高二下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的糯性、無(wú)子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些新品種中變異的來(lái)源依次是（ ）

A．環(huán)境改變、染色體變異、基因突變

B．染色體變異、基因突變、基因重組

C．基因突變、環(huán)境改變、基因重組

D．基因突變、染色體變異、基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西新余第一中學(xué)高二下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某基因中含有102個(gè)堿基，則由它控制合成的一條肽鏈中最多含有肽鍵的個(gè)數(shù)和氨基酸的種類分別是（ ）

A．34個(gè)、20種 B.16個(gè)、17種 C．33個(gè)、20種 D．18個(gè)、16種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川南充市高三二診理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A用紫色洋蔥鱗片葉表皮不能觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

B“生物組織中蛋白質(zhì)的檢測(cè)”實(shí)驗(yàn)中，NaOH用于營(yíng)造堿性環(huán)境

C用健那綠染液對(duì)解離后的細(xì)胞染色可觀察其線粒體的分布

D在葡萄糖溶液中加入活酵母菌的提取液后，不可能產(chǎn)生二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B．體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體
C．將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞不一定為雜交瘤細(xì)胞
D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法不一定能診斷出SARS病毒感染者

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