16.為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1).對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2
(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素.它是由植物體的特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物.
(2)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是減少內(nèi)源激素的干擾;插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是外來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾.
(3)從圖2中可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片;不同插條上去除不同數(shù)目的A葉.
(4)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉生長(zhǎng)受抑制.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是用蒸餾水同樣處理A葉.
(5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越少,B葉生長(zhǎng)越慢.
(6)研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”.為證明此推測(cè),用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括a、e、g(填選項(xiàng)前的符號(hào)).
a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1
b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2
c.用14C淀粉溶液涂抹A1
d.用14C淀粉溶液涂抹A2
e.用14C氨基酸溶液涂抹A2
f.用14C細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2
g.檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度.

分析 1、根據(jù)圖1分析,制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是去除植物自身體內(nèi)的細(xì)胞分裂素(內(nèi)源激素)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾;插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因也是用于排除外來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
2、圖2顯示,插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是“用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片”,Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ組比較說(shuō)明對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是“不同插條上去除不同數(shù)目的A葉”.
3、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三組中,A葉片的數(shù)目分別為2、1、0,對(duì)應(yīng)B葉片的面積遞減,說(shuō)明A葉片數(shù)量越少B葉片生長(zhǎng)越慢.
4、證明“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”.該實(shí)驗(yàn)的自變量是否涂抹細(xì)胞分裂素,因變量是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是否向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸.

解答 解:(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素.它是由植物體的特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物.
(2)根據(jù)圖1分析,制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是去除植物自身體內(nèi)的細(xì)胞分裂素(內(nèi)源激素)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
(3)從圖2中可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括用細(xì)胞分裂素分布處理A、B葉片,不同插條上去除不同的A葉.
(4)由圖可知B葉實(shí)驗(yàn)組葉片面積小于對(duì)照組,應(yīng)對(duì)B葉片是抑制作用,對(duì)照處理應(yīng)用蒸餾水處理A葉片.
(5)由圖2可知A葉片數(shù)量越少,B葉面積相對(duì)值越小說(shuō)明生長(zhǎng)越慢.
(6)證明“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)想細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”.用圖示所示插條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括:首先要用細(xì)胞分裂素處理一片葉子,在另一片葉子表面涂抹有放射性的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),淀粉不是植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故用14C-氨基酸溶液涂抹,最后通過(guò)檢測(cè)未涂抹14C-氨基酸溶液的葉片的放射性來(lái)判斷營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸情況,所以最少操作包括:a、用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉,e、用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉,g、檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度.
故答案為:
(1)產(chǎn)生 調(diào)節(jié) 微量
(2)減少內(nèi)源激素的干擾
(3)用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片;不同插條上去除不同數(shù)目的A葉
(4)生長(zhǎng)受抑制     用蒸餾水同樣處理A葉
(5)A葉數(shù)量越少,B葉生長(zhǎng)越慢
(6)a、e、g

點(diǎn)評(píng) 本題以示意圖形式考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析應(yīng)用能力,主要考查驗(yàn)證植物激素生理作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)思想等相關(guān)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h
B.高爾基體.線粒體.葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛
C.蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期有0~2h.19.3~21.3h.38.6~40.6h
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(1)人的生長(zhǎng)激素基因可以從人類cDNA文庫(kù)中獲取,建立該基因文庫(kù)時(shí)通常需要從人的垂體細(xì)胞中提取全部的mRNA,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄方法獲取cDNA,并將其導(dǎo)入受體菌群中儲(chǔ)存.
(2)人的生長(zhǎng)激素基因進(jìn)入小鼠細(xì)胞內(nèi),且能維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程稱為轉(zhuǎn)化.常用方法是顯微注射.基本操作是:首先提純含有目的基因的基因表達(dá)載體.并將其轉(zhuǎn)入(鼠)受精卵細(xì)胞中.經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)后再移植到雌性動(dòng)物的子宮或輸卵管中使其發(fā)育.
(3)若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因小鼠,可采用胚胎分割技術(shù),該技術(shù)的最后一道工序是胚胎移植.

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20.甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖判斷,丙激素為生長(zhǎng)素,甲乙兩種激素之間關(guān)系是拮抗關(guān)系.
(2)激素甲促進(jìn)種子休眠是通過(guò)基因控制酶的合成來(lái)控制生物性狀.
(3)生產(chǎn)實(shí)踐中常使用NAA作為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,NAA作用時(shí)間比植物激素作用時(shí)同長(zhǎng)久,其原因是植物缺乏分解NAA有關(guān)的酶.

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7.曼陀羅是一年生綠色植物,全株劇毒,但有較高的藥用價(jià)值.某二倍體曼陀羅(2N=24)寬葉(B)對(duì)窄葉(b)為顯性,長(zhǎng)葉柄(E)對(duì)短葉柄(e)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果讓甲植株連續(xù)自交,并逐代淘汰隱性個(gè)體類型,在F2代淘汰后的個(gè)體中,雜合子所占比例為$\frac{2}{5}$.
(2)欲獲得乙植株,除圖中方法外,還可采用低溫處理.若乙植株基因型為BBbb,其自交所得F1中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{18}$,該過(guò)程不遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律.
(3)現(xiàn)出現(xiàn)一種三體曼陀羅,其第五號(hào)染色體有三條.減數(shù)第一次分裂后期,有2條同源染色體正常分離,剩下的那條則隨機(jī)移向任意一極,設(shè)三體曼陀羅的基因型為BBEEe,則花粉的基因型及其比例為BE:Be:BEE:BEe=2:1:1:2;莖尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞連續(xù)分裂2次所得子細(xì)胞的基因型為BBEEe.
(4)在純合寬葉長(zhǎng)葉柄植株的自交后代中發(fā)現(xiàn)一株基因突變后的寬葉超長(zhǎng)葉柄(簡(jiǎn)寫為寬超長(zhǎng))植株(丙),讓丙與純合窄葉短葉柄(簡(jiǎn)寫為窄短)植株(。╇s交,結(jié)果如下:
親本組合F1F2
丙×丁寬超長(zhǎng):寬長(zhǎng)=1:1F1寬葉超長(zhǎng)葉柄植株自交:
寬超長(zhǎng):寬短:窄超長(zhǎng):窄短=9:3:3:1
F1寬葉長(zhǎng)葉柄植株自交:
寬長(zhǎng):寬短:窄長(zhǎng):窄短=9:3:3:1
請(qǐng)根據(jù)推測(cè)的基因突變的類型,寫出用F1的寬葉超長(zhǎng)葉柄植株與純合窄葉長(zhǎng)葉柄植株雜交后,其后代的表現(xiàn)型及比例寬超長(zhǎng):寬長(zhǎng):窄超長(zhǎng):窄長(zhǎng)=1:1:1:1.

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4.甲、乙兩個(gè)生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)甲利用圖Ⅰ裝置探究酵母菌在有氧與無(wú)氧的條件下細(xì)胞呼吸放出的熱量多少.
材料用具:500mL保溫桶、溫度計(jì)、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蠟油.
實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B兩套裝置按下表的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).則X是不加入石蠟油;Y是加入10 g活性酵母菌
裝置步驟一步驟二步驟三
A加入200mL的煮沸后冷卻葡萄糖溶液加入10g活性酵母菌X不加入石蠟油
B加入200mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液Y加入10 g活性酵母菌入石蠟鋪滿液面
(2)乙利用圖Ⅱ裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型.
想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)?裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同.
(3)檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生CO2時(shí),除可用澄清的石灰水以外,還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè),CO2可使此溶液產(chǎn)生的顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃.

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5.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法正確的是( 。
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C.線粒體是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物合成的“車間”
D.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體

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