【題目】如圖表示人體各類血細(xì)胞的生成過(guò)程,a~f表示不同種類的細(xì)胞。下列描述正確的是( )
A. 造血干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞,具有持續(xù)增殖的能力
B. a細(xì)胞轉(zhuǎn)變成其他細(xì)胞需經(jīng)歷基因的選擇性表達(dá)的過(guò)程
C. 效應(yīng)B細(xì)胞可在體外大量增殖
D. e、f細(xì)胞高度分化,已不具有分裂和分化的能力
【答案】B
【解析】據(jù)圖分析,a表示造血干細(xì)胞,b表示淋巴干細(xì)胞,c表示B淋巴細(xì)胞,d表示T淋巴細(xì)胞,e表示記憶B細(xì)胞,f表示記憶T細(xì)胞。造血干細(xì)胞是分化程度低的細(xì)胞,具有增殖分化的能力,故A錯(cuò)誤;造血干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成其他細(xì)胞需經(jīng)歷細(xì)胞分裂和分化,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),故B正確;效應(yīng)B細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不能發(fā)生增值,故C錯(cuò)誤;記憶細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,但相同抗原再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞比普通的淋巴細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂和分化產(chǎn)生新的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.大腸桿菌無(wú)線粒體,有核糖體
B.水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有液泡
C.酵母菌有線粒體,也有葉綠體
D.小鼠肝細(xì)胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)藻和熊貓?jiān)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是( )
A.有無(wú)細(xì)胞器 B.有無(wú)細(xì)胞質(zhì)
C.有無(wú)細(xì)胞膜 D.有無(wú)核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】影響人體內(nèi)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的速率的因素有
A. 血氧飽和度
B. 細(xì)胞外葡萄糖濃度
C. 細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體數(shù)量
D. 細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程,圖中①一⑤為反應(yīng)過(guò)程,A﹣N為物質(zhì),a與b為結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)E物質(zhì)是 , 弱光下②過(guò)程緩慢,這是因?yàn)?/span>所致.
(2)a結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量代謝是:① , ② . b結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量代謝是 .
(3)葉肉細(xì)胞在③④⑤過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的是 .
(4)當(dāng)這個(gè)細(xì)胞的有機(jī)物積累量為零時(shí),在單位時(shí)間內(nèi)A﹣N物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一植物細(xì)胞線粒體基質(zhì)中的二氧化碳?xì)怏w要擴(kuò)散到該細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),需要通過(guò)幾層膜( )
A.12層
B.3層
C.4層
D.6層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中 A 是 , 其產(chǎn)生的部位是 .
(2)反應(yīng) ①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是 .
(3)蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中的過(guò)程.而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行了圖中過(guò)程,寫出反應(yīng)方程式 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a、b分別指的是子代H5N1和抗體
B. 合成H5N1蛋白質(zhì)的場(chǎng)所以及所需要的原料都是人體細(xì)胞提供的
C. 據(jù)圖可知,H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過(guò)程中涉及逆轉(zhuǎn)錄酶
D. c的作用是使靶細(xì)胞裂解,并釋放淋巴因子殺滅靶細(xì)胞釋放出來(lái)的抗原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時(shí),甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是( )
A.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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