某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、釉和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖.某個(gè)時(shí)期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓⒂,?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染.
回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過
 
條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為
 
;兔與人的中間關(guān)系是
 
.鼠疫桿菌與人的中間關(guān)系式
 

(2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響
 
(大于,小于、等于)釉對(duì)鼠種群數(shù)量的影響;大量不殺釉會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)
 
(增強(qiáng)、不變、減弱).
(3)生長(zhǎng)在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者),其體內(nèi)儲(chǔ)存的能量
 
(能、不能)傳遞給植物.
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),種間關(guān)系
專題:
分析:從圖中食物網(wǎng)可看出,該食物網(wǎng)共有4條食物鏈,分別是植物→人、植物→兔→人、植物→鼠→鷹、植物→鼠→鼬→鷹、植物→兔→鼬→鷹、植物→兔→鷹,關(guān)于鷹的食物鏈有四條,鷹處于第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí),關(guān)于人的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有2條,兔與人之間的關(guān)系是竟?fàn)幒筒妒常笠邨U菌是寄生在人體的有害微生物,因此與人的關(guān)系是寄生.跳蚤寄生在鼠身上,不會(huì)立即使鼠死亡,而鼬捕食鼠后,鼠會(huì)立即死亡因而鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響更大;大量捕殺鼬使鼬的數(shù)量減少,從而使鼠天敵減少,鼠的數(shù)量增加,種內(nèi)斗爭(zhēng)增強(qiáng).蘑菇是營(yíng)腐生的真菌,屬于分解者,能量是不能逆轉(zhuǎn)的.
解答: 解:(1)正確找到傳向鷹的食物鏈:植物→兔→鷹、植物→兔→鼬→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠→鼬→鷹,4條食物鏈中鷹分別占第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí);兔和人之間存在捕食關(guān)系,同時(shí)還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(都以植物為食);鼠疫桿菌寄生在人身上,因此為寄生關(guān)系.
(2)跳蚤寄生在鼠身上,而鼬捕食鼠,因此鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響更大;大量捕殺鼬使鼬的數(shù)量減少,從而使鼠天敵減少,鼠的數(shù)量增加,種內(nèi)斗爭(zhēng)增強(qiáng).
(3)蘑菇分解植物的殘?bào)w,因此屬于分解者,能量傳遞是單向的不可逆轉(zhuǎn)的.
故答案為:
(1)4   第三、第四   競(jìng)爭(zhēng)和捕食  寄生  
(2)小于  增強(qiáng)  
(3)分解者   不能
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈和食物網(wǎng)等考點(diǎn)的理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于線粒體和葉綠體的共同敘述中,不正確的是( 。
A、都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B、都有基質(zhì)和基粒
C、所含酶的功能都相同
D、都不存在于原核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是突觸模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)寫標(biāo)號(hào)):
(1)用箭頭在圖下方的長(zhǎng)框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向.
 

(2)⑤中所包含的化學(xué)遞質(zhì)是
 
 
,這些物質(zhì)可與①作用改變
 
的離子通透性;結(jié)構(gòu)①的形成與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞器
 
有關(guān),結(jié)構(gòu)⑤
 
的形成與細(xì)胞器
 
有關(guān).
(3)維持Na+、K+濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異,與
 
的代謝活動(dòng)密切相關(guān).
(4)若⑦內(nèi)的氧分壓為A,二氧化碳分壓為B,⑦外的氧分壓為A′,二氧化碳分壓為B′,則它們的大小關(guān)系為:A
 
于A′,B
 
于B′.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米正常植株葉片為綠色,患一種遺傳病后植株的葉片具白色條斑,或?yàn)椴荒艹苫畹陌谆纾@微觀察發(fā)現(xiàn),白化苗和白色條斑處的葉肉細(xì)胞不含葉綠體.有人為了探索該病的遺傳機(jī)理,用人工授粉的方法進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一

重復(fù)該實(shí)驗(yàn)后代的性狀不出現(xiàn)一定的分離比.
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,母本患條斑病時(shí),該病通過
 
方式遺傳.
②實(shí)驗(yàn)中后代不同性狀的個(gè)體的比例是隨機(jī)的,其原因
 

(2)實(shí)驗(yàn)二

表現(xiàn)型比例     3:1
重復(fù)該實(shí)驗(yàn),后代的性狀分離比始終為3:1.
實(shí)驗(yàn)二結(jié)果顯示,母本正常時(shí),該病的遺傳受
 
的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.據(jù)圖填空回答:
這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是
 
,構(gòu)成肽鏈的氨基酸數(shù)目是
 
,合成肽鏈的細(xì)胞器是
 
,在合成肽鏈時(shí)決定肽鏈的
氨基酸種類和順序的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會(huì)差.如圖表示常溫下A、B兩個(gè)品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的
 
降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與
 
的活性變化有關(guān).也與細(xì)胞壁中的
 
降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與
 
的活性變化有關(guān).
(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是
 

(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是
 
,因?yàn)?div id="yazggbp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,科選用的方法有
 
 

(5)一般來說,果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。
A、溫帶闊葉林B、熱帶雨林
C、寒帶針葉林D、溫帶草原

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科目:高中生物 來源: 題型:

在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究,20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高,其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137種,無人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度
B、森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量
C、人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低
D、自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物現(xiàn)象中與溫度因素密切相關(guān)的是(  )
A、鳥類的遷徙與繁殖
B、仙人掌的葉片變態(tài)成刺狀
C、黃魚季節(jié)性的洄游
D、柑橘在北方不易存活

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