【題目】由于氣候變化，雨水減少，某河流干涸后，群落歷經(jīng)草本、灌木、喬木的演替過程，該群落演替到頂級(jí)階段時(shí)生活著很多動(dòng)物種群，其中有蛇、蛙、鼠、食草昆蟲等，其中蛇的食物來源有蛙和鼠，蛙捕食食草昆蟲，食草昆蟲和鼠吃草。演替過程中部分物種的種群密度變化情況如下表，部分動(dòng)物的能量流動(dòng)示意圖如圖所示（a~d表示能量值的多少）�；卮鹣铝袉栴}：

分類

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿（株/100平方米）

5

10

6

3

1

1

白楊（株/100平方米）

0

1

2

4

8

8

鼠（只/100平方米）

0

1

2

4

8

16

（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是________，從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是________________________________________________。

（2）演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量________（填“增加”、“減少”或“不變”）。

（3）若將蛇的食物比例由2/3的鼠、1/3的蛙調(diào)整為1/3的鼠、2/3的蛙，按10%的能量傳遞效率計(jì)算，其他條件不變的情況下，調(diào)整食物比例后該地的蛇的承載力是原來的________倍。

（4）上圖中M2表示________________，P表示________________。若草同化的能量為e，則從草到食草動(dòng)物的能量傳遞效率為________×100%。

【答案】在原有土壤條件保留的地方發(fā)生的演替 灌木和喬木遮擋了艾蒿的陽光 增加 0．57（4/7） 用于食草動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量 食草動(dòng)物呼吸作用散失的能量 （a+b）/e

【解析】

該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：草→昆蟲→蛙→蛇，還有一條食物鏈為草→鼠→蛇。能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程。下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來源于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向：①該生物呼吸作用散失；②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③流入分解者。

（1）演替分為初生（原生）演替和次生演替，在原有土壤條件保留的地方發(fā)生的演替為次生演替。從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是灌木和喬木遮擋了艾蒿的陽光，導(dǎo)致艾蒿不能很好地生長(zhǎng)。

（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量為生產(chǎn)者固定的太陽能，由于生產(chǎn)者數(shù)目增多，因此演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加。

（3）按10%的能量傳遞效率計(jì)算，若將蛇的食物比例由2/3的鼠、1/3的蛙，蛇增加3kg消耗草為3×1/3÷10%÷10%÷10%+3×2/3÷10%÷10%=1200kg，調(diào)整為1/3的鼠、2/3的蛙，消耗草的量為3×2/3÷10%÷10%÷10%+3×1/3÷10%÷10%=2100kg，其他條件不變的情況下，調(diào)整食物比例后該地的蛇的承載力是原來的1200/2100=4/7=0．57倍。

（4）上圖中R表示糞便中的能量，M1表示草食動(dòng)物的同化量，M2表示用于食草動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量，P表示 食草動(dòng)物呼吸作用散失的能量。若草同化的能量為e，草食動(dòng)物的同化量為a+b，則從草到食草動(dòng)物的能量傳遞效率為（a+b）/e×100%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合與呼吸過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中①～⑥代表有關(guān)生理過程。相關(guān)敘述正確的是

A.過程①②③不在生物膜上進(jìn)行

B.參與過程②③⑤的酶種類相同

C.過程②③④⑤都有ATP產(chǎn)生

D.過程③產(chǎn)生的［H］不全都來自于丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。苔草被旅鼠大量啃食時(shí)，可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解，減少了旅鼠小腸上皮細(xì)胞對(duì)氨基酸的吸收，即苔草的“化學(xué)防御”。圖為某一時(shí)期旅鼠種群密度與苔草化學(xué)防御水平的研究結(jié)果。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者苔草的種群增長(zhǎng)受其密度制約

B. 可推測(cè)此前一段時(shí)間樣地一中旅鼠種群密度過高

C. 可預(yù)測(cè)樣地三中的苔草化學(xué)防御水平此后將會(huì)降低

D. 苔草化學(xué)防御水平的變化有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A過程需要的酶有_______________________________________________。

（2）B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是 _______。

（3）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入 ________。

（4）如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè)，D過程應(yīng)該用____________作為探針。

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。

①將轉(zhuǎn)基因植株與___________________雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1。

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為________。

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占____________%。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二甲雙胍（Met）是廣泛應(yīng)用于臨床的降血糖藥物，近年來發(fā)現(xiàn)它可降低腫瘤發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，為癌癥患者帶來福音。為探究Met對(duì)肝癌細(xì)胞增殖的影響，用含不同濃度Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細(xì)胞，結(jié)果如圖1所示。用流式細(xì)胞儀測(cè)定各組處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量，結(jié)果如圖2所示。研究人員用含1mmol/LMet的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細(xì)胞12h后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)呼吸鏈復(fù)合物的活性下降，呼吸鏈復(fù)合物Ⅰ位于線粒體內(nèi)膜上。下列說法正確的是（ ）

A.圖1實(shí)驗(yàn)的自變量是二甲雙胍（Met）的濃度

B.細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

C.由圖2結(jié)果可推測(cè)二甲雙胍（Met）可將肝癌細(xì)胞的增殖阻滯在G1期

D.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)Met可通過減少ATP供應(yīng)，抑制肝癌細(xì)胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取7株各有5個(gè)葉片、株高相近的西紅柿植株，分別放在25℃的密閉玻璃容器內(nèi)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測(cè)定CO2濃度，12小時(shí)后，再次測(cè)定CO2濃度，且以7種不同光照強(qiáng)度（正常自然光照為100%）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表格。

序號(hào)

光照強(qiáng)度（%）

CO2濃度（%）

開始時(shí)間

12h后

1

0

0．35

0．368

2

10

0．35

0．342

3

20

0．35

0．306

4

40

0．35

0．289

5

60

0．35

0．282

6

80

0．35

0．280

7

95

0．35

0．279

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1用熱屏的目的是___________________________________。

（2）表中序號(hào)1的目的是_________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，___（填“能”或“不能”）確切知道“哪種光照強(qiáng)度最好”，在圖2的方框內(nèi)用曲線圖表示凈光合作用強(qiáng)度（CO2濃度%/12h）變化趨勢(shì)_________（標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù)）。

（3）能不能用西紅柿做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)：____，（填能或不能）原因是：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽生植物要求充分直射日光，才能生長(zhǎng)或生長(zhǎng)良好，陰生植物適宜生長(zhǎng)在隱蔽（處于漫射光中，其較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì)）環(huán)境中。陽生植物和陰生植物的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖甲所示；葉綠體中色素的吸收光譜如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在從綠葉中提取光合色素的實(shí)驗(yàn)中，加入_______________可防止研磨時(shí)色素被破壞。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，陽生植物的實(shí)際光合作用強(qiáng)度為______（以CO2的固定量來表示）；陰生植物光飽和點(diǎn)是_______。

（3）陽生植物和陰生植物適應(yīng)的光照不同，這與它們的生理特性和形態(tài)結(jié)構(gòu)特征不同有關(guān)。據(jù)圖甲推測(cè)，從葉綠體結(jié)構(gòu)的角度在較低光照下陰生植物光合作用強(qiáng)度大于陽生植物的原因是__________________________；結(jié)合圖乙曲線特點(diǎn)，從葉綠素種類及相對(duì)含量的角度在較低光照下陰生植物光合作用強(qiáng)度大于陽生植物的原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)沖動(dòng)能在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)肌肉突觸間傳遞，圖1為研究者將蛙的腦和脊髓搗毀后剝制的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本。圖2為圖1中①處測(cè)動(dòng)作電位的裝置示意圖。

（1）圖1所示標(biāo)本中，屬于剝離前反射弧組成部分且仍能發(fā)揮功能的是___________和腓腸肌。神經(jīng)沖動(dòng)在①處傳導(dǎo)速率比②處更___________，傳播的共同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜上離子（通道）___________的變化和膜電位的改變。

（2）刺激肌肉，肌肉收縮，此時(shí)①處電流計(jì)指針___________（填能或不能）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（3）用一定強(qiáng)度的電流刺激坐骨神經(jīng)的a點(diǎn)，請(qǐng)畫出測(cè)到的動(dòng)作電位變化曲線。

___________

（4）若增強(qiáng)刺激強(qiáng)度，所畫曲線的幅度也隨之增加，說明組成坐骨神經(jīng)不同神經(jīng)纖維的___________不同。

（5）為探究興奮在不同神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度是否相同，某同學(xué)將圖1中電刺激點(diǎn)盡量遠(yuǎn)離兩電極，然后測(cè)定并分析曲線峰值的電位變化情況。若___________則說明興奮在不同神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度不相同，請(qǐng)說明理由___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，Cyclin B3（蛋白）在雌性哺乳動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程中發(fā)揮獨(dú)特作用，當(dāng)Cyelin B3缺失時(shí)雌性小鼠不能產(chǎn)生后代（個(gè)體）。為揭示Cyclin B3的作用機(jī)理，研究者對(duì)Cyclin B3缺失雌鼠和正常雌鼠卵細(xì)胞的形成過程進(jìn)行了觀察對(duì)比，并繪制了下圖。

據(jù)此推測(cè)Cyclin B3的功能是（ ）

A.促進(jìn)紡錘體的形成B.促進(jìn)DNA的復(fù)制

C.促進(jìn)同源染色體的分離D.促進(jìn)著絲粒的分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案