如果一個生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四種生物,它們之間可以形成下列四種結(jié)構(gòu),其中最穩(wěn)定的是(  )
A、甲→乙→丙→丁
B、甲→乙
C、
D、
丙→丁
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān),一般情況下,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越強,反之就越弱.如果生態(tài)系統(tǒng)的生物成分一樣多,則生產(chǎn)者種類越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定.
解答: 解:一般來說生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多,抵抗力穩(wěn)定性越強,若生物成分一樣多,則生產(chǎn)者種類越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定.
故選:D.
點評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在強化學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)《新華網(wǎng)》:世界衛(wèi)生組織于2010年8月10日宣布,甲型H1N1流感大流行已經(jīng)結(jié)束,該流感病毒的傳播基本接近尾聲.在經(jīng)過一年零三個多月的全球阻擊后,甲型H1N1流感暫時偃旗息鼓.下列關(guān)于人體對病毒免疫過程的說法正確的是( 。
A、病毒侵入機體內(nèi)經(jīng)T細胞攝取處理,暴露出病毒所特有的抗原特性
B、效應(yīng)T細胞能通過釋放淋巴因子攻擊病毒
C、患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D、人體感染病毒后,需體液免疫和細胞免疫共同作用后才可能徹底清除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列基因操作的四個基本步驟中,不需要進行堿基互補配對的步驟是( 。
A、人工合成目的基因
B、將目的基因?qū)胧荏w細胞
C、目的基因與運載體結(jié)合
D、目的基因的檢測和表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞內(nèi)含量極少,但對維持生命活動必不可少的元素有( 。
A、MgB、CaC、BD、C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

煙草的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別( 。
A、4和8B、5和4
C、5和8D、4和4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某淋巴細胞,膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體.據(jù)圖回答:
(1)這是
 
細胞,它是由
 
分化而來的.
(2)抗體從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)順序是(填標號)
 
.抗體的分泌說明細胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 

(3)在分泌抗體時要消耗由[
 
]
 
提供的能量.
(4)抗體的化學(xué)本質(zhì)是
 
,它能與
 
發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng),該過程屬于
 
免疫.
(5)若該抗體是單克隆抗體,則該細胞名稱為
 
.在制備單克隆抗體的過程中,應(yīng)用的動物細胞工程的技術(shù)手段是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一個蛋白質(zhì)分子含有四條肽鏈,共由488個氨基酸縮合而成,則這個蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是( 。
A、488和488
B、487和487
C、484和484
D、4和4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示某植物光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的走勢.相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、曲線A表示植株固定CO2的總量
B、凈光合產(chǎn)量最大時的呼吸也最強
C、保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量
D、光合作用和細胞呼吸的酶具有不同的最適溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗失敗的原因中,分析不正確的是(  )
A、制作腐乳時,料酒加的量較多時易造成豆腐腐敗變質(zhì)
B、制作果酒時,先除去葡萄的枝梗再進行沖洗可能造成葡萄霉爛
C、制作果醋時,通氧不足或溫度過低會造成發(fā)酵失敗
D、制備色素濾液時,不加CaCO3會造成分離出的色素帶顏色較淺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案