下列有關(guān)同位素標記(示蹤)實驗的說法,正確的有幾項( 。
①科學家把用放射性元素標記的蛋白質(zhì)注入細胞中,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)于:附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、分泌小泡、高爾基體、小囊泡、細胞膜
②卡爾文通過向小球藻提供14C標記的CO2,并追蹤檢測其放射性的方法,搞清楚了光合作用的全過程
③赫爾希和蔡斯利用32P和35S標記噬菌體侵染細菌的實驗中,采用了攪拌和離心等手段將DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性
④要證明DNA通過半保留的方式進行復制,可以將15N標記的細菌放在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代后,再檢測后代DNA放射性的強弱.
A、0 項
B、1 項
C、2 項
D、3 項
考點:細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,光合作用的發(fā)現(xiàn)史,噬菌體侵染細菌實驗,DNA分子的復制
專題:
分析:1、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
2、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),二氧化碳用于暗反應(yīng).
3、噬菌體侵染細菌的實驗:①設(shè)法用35S或32P標記噬菌體;②噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng);③噬菌體侵染細菌;④離心分離;⑤上清液和沉淀物的放射性檢測;⑥子代噬菌體的放射性檢測.
解答: 解:①分泌蛋白的合成,放射性依次出現(xiàn)于:附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、分泌小泡、高爾基體、小囊泡、細胞膜,而放射性元素標記的蛋白質(zhì)注入細胞中會被溶酶體分解,并不會分泌到細胞外,①錯誤;
②卡爾文通過向小球藻提供14C標記的CO2,并追蹤檢測其放射性的方法,搞清楚光合作用暗反應(yīng)的過程,②錯誤;
③赫爾希和蔡斯利用32P和35S標記噬菌體侵染細菌的實驗中,采用攪拌和離心等手段將噬菌體和細菌分開,再分別檢測其放射性,③錯誤;
④要證明DNA通過半保留的方式進行復制,可以將15N標記的細菌放在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代后,再離心后觀察子代DNA在試管中的分布情況,④錯誤.
故選:A.
點評:本題考查放射性同位素標記法,意在考查學生理解分泌蛋白的合成、光合作用的過程、噬菌體侵染細菌的實驗、DNA的半保留復制,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員將豚鼠的胰腺腺泡細胞培養(yǎng)在適宜條件下,檢測到物質(zhì)X被不斷地運輸?shù)郊毎猓以撨^程是一個耗能的過程.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、低溫和缺氧必定會影響物質(zhì)X的運輸速率
B、物質(zhì)X的運輸必定需要相應(yīng)載體的協(xié)助
C、細胞外物質(zhì)X的濃度不一定大于細胞內(nèi)
D、細胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的相對運動為X的順利運輸提供了保障

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中的實驗都要用到顯微鏡,相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、觀察DNA和RNA分布的實驗中需要用鹽酸和乙醇對細胞進行水解
B、觀察植物細胞失水和吸水的實驗中,雖然沒有設(shè)置對照組但不違反對照原則
C、在誘導植物細胞染色體加倍的實驗中,用顯微鏡可以觀察到一個細胞完整的增殖過程
D、觀察植物細胞中的葉綠體和線粒體時,對兩種細胞器都需要進行染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗的敘述正確的是( 。
A、用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊更容易觀察到減數(shù)分裂圖象
B、模擬實驗的結(jié)果不可信,真實實驗的結(jié)果一定可信
C、DNA被15N標記的一個精原細胞,在含14N培養(yǎng)液中進行減數(shù)分裂,產(chǎn)生兩個含15N和兩個不含15N的精細胞
D、卡諾氏液在低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化的實驗中的作用是固定細胞形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的說法不正確的是( 。
A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
B、生物進化的結(jié)果是產(chǎn)生新的物種
C、生物進化的原材料由突變和基因重組產(chǎn)生
D、生物進化的方向由自然選擇決定
E、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是(  )
A、觀察葉綠體時,制作好蘚類葉片臨時裝片后,可直接使用高倍鏡觀察
B、葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同,可利用紙層析法進行分離
C、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
D、利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布及植物有絲分裂時,細胞均需保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

同學在進行課題研究時,所采用的下列方法正確的是( 。
A、用無水乙醇分離葉綠體中的色素
B、用洋蔥鱗片葉表皮觀察細胞中的染色體
C、在色盲家庭中調(diào)查并計算色盲發(fā)病率
D、用X射線照射植物幼苗誘導基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)分泌腺及其分泌的激素名稱,不相符的是( 。
A、胸腺-胸腺激素
B、胰島-胰高血糖素
C、垂體-生長素
D、腎上腺-腎上腺素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
B、RNA聚合酶催化的底物是RNA
C、溶酶體能將大分子物質(zhì)徹底氧化分解
D、細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

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