【題目】一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子。下列示意圖最能表明其原因的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】根據(jù)題意可知，該夫婦的基因型為XBXb×XBY，性染色體組成為XXY并伴有色盲的男孩的基因型為XbXbY，則該男孩是由基因型為XbXb的卵細(xì)胞和基因型為Y的精子結(jié)合形成的，而基因型為XbXb的卵細(xì)胞是由于次級(jí)卵母細(xì)胞中兩條含有基因b的子染色體沒有分離移向同一極所致，即母方減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開后未分離。由于次級(jí)卵母細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，且著絲點(diǎn)分裂，所以D圖細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞，D項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。


卵原細(xì)胞減數(shù)分
裂異常（精原細(xì)胞
減數(shù)分裂正常）

精原細(xì)胞減數(shù)分
裂異常（卵原細(xì)胞
減數(shù)分裂正常）

不正常
卵細(xì)胞

不正常
子代

不正常
精子

不正常
子代

減Ⅰ時(shí)
異常

XX

XXX、XXY

XY

XXY

O

XO、YO

O

XO

減Ⅱ時(shí)
異常

XX

XXX、XXY

XX

XXX

O

XO、YO

YY

XYY

－

－

O

XO

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞外液的是

A．尿液 B．血漿 C．組織液 D．淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因，其編碼的產(chǎn)物β-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG同時(shí)存在時(shí)，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色。下圖為利用該質(zhì)粒進(jìn)行的轉(zhuǎn)基因過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中切割目的基因時(shí)用到________種限制酶，而切割質(zhì)粒時(shí)用到的限制酶是______________。

（2）在基因工程的“四步曲”中，_________是基因工程的核心步驟，________的階段沒有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象。

（3）圖中的受體細(xì)胞是___________，其作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是___________(至少答出兩點(diǎn)）。

（4）在培養(yǎng)基中加入X-gal和IPTG的目的是___________；結(jié)合題干信息，菌落①②③的顏色分別是__________、__________、____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)由小鼠氣管上皮干細(xì)胞分化的分泌細(xì)胞具有“去分化”的能力，“去分化”的細(xì)胞具有干細(xì)胞的特征。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 細(xì)胞分化后，其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

B. 細(xì)胞“去分化”后，細(xì)胞內(nèi)有些蛋白質(zhì)的合成將會(huì)中斷

C. 細(xì)胞分化后，其增殖能力沒有改變

D. 細(xì)胞“去分化”后，細(xì)胞的分化能力沒有改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 一切生物都可以發(fā)生

B. 生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和部位

C. 自然狀態(tài)下，突變頻率很低

D. 一個(gè)基因只能向一個(gè)方向發(fā)生突變，并產(chǎn)生一種等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于精子發(fā)生與卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別的是

A. 初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間

B. MⅠ分裂和MⅡ分裂的時(shí)間連續(xù)性

C. 成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形

D. 生殖細(xì)胞形成過(guò)程中染色體的行為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列概念圖中，a、b、c、d、e、f所代表的生物學(xué)概念正確的是

A. 體液、細(xì)胞外液、細(xì)胞內(nèi)液、組織液、血液、血紅蛋白

B. 可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征

C. 神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、腦、脊髓、言語(yǔ)區(qū)

D. 神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè)，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液帶有放射性的原因可能是

A. 離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，上清液中混入未被浸染的大腸桿菌

B. 攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離

C. 噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體

D. 32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中能適當(dāng)延長(zhǎng)保存時(shí)間的原因是（ ）

A. 呼吸作用減弱 B. 呼吸作用加強(qiáng)

C. 光合作用減弱 D. 促進(jìn)了物質(zhì)的分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案