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8．現(xiàn)代生物進化論認為進化是（　�。�
A．用進廢退和獲得性遺傳的結果
B．環(huán)境變化的結果
C．變異、選擇、遺傳綜合作用的結果
D．變異、選擇、遺傳、隔離綜合作用的結果

分析 種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、用進廢退和獲得性遺傳是拉馬克的進化學說，A錯誤；
B、環(huán)境變化不能使生物發(fā)生變異，B錯誤；
C、現(xiàn)代生物進化理論認為突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，C錯誤；
D、現(xiàn)代生物進化理論認為變異，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，D正確．
故選：D．

點評 本題考查生物進化理論觀點的知識．意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列生命活動中不能使ADP的相對含量增加的是（　�。�
A．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖B．吞噬細胞吞噬病原體的過程
C．葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑?/td>D．細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．水稻中有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗病（B）對感�。╞）為顯性，控制它們的基因分別位于兩對染色體上．某育種公司欲利用現(xiàn)有純合品種，通過雜交育種 的方法得到能穩(wěn)定遺傳的無芒抗病品種．回答下列問題． 
（1）為了獲得新品種，育種公司應該選擇基因型為aabbAABB的親本雜交，得到F1．
（2）將F1植株進行自交，得到F2
（3）在F2植株開花前，采用病原體感染的方法，淘汰其中的感病植株． 在F2植株結出種子后，再淘汰有芒植株．然后單株收獲無芒抗病植 株上所結的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這 樣的株系，理論上，在所有的株系中不會出現(xiàn)性狀分離的株系占$\frac{1}{3}$． 
（4）綜上所述，所需的表現(xiàn)型在子二代開始出現(xiàn)，到子三代才能予以肯定． 解析：純合無芒抗病水稻的基因型為aaBB，說明育種公司本來就有基因型為AABB、AAbb和aabb的純合品種．因此，只需將基因型為aabb、AABB 的品種 進行雜交，得到 F1后，讓F1植株自交，得到F2．用特定病原體感染的方法，可以得到抗病的植株；直接觀察種子的性狀，可以得到無芒的種子．F2植株中，將感病和有芒淘汰后．剩下的無芒抗病植株中aaBB、aaBb 分別占$\frac{1}{3}$、$\frac{2}{3}$．基因 型為aaBB的植株所結的種子，單獨種植后形成的株系不會出現(xiàn)性狀分離．通過 上述分析可知，無芒抗病植株在子二代出現(xiàn)，但只有到子三代才能確定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)如圖有關神經細胞以及沖動傳導的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．如圖可表示突觸小泡等各種膜結構
B．靜息電位的形成可能與膜上的b物質有關
C．假設這是突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部
D．興奮在神經纖維上的傳導和在神經元間傳遞時，生物膜的變化不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．番茄紫莖（A）對綠莖（a）是顯性，缺刻葉（B）對馬鈴薯葉（b）是顯性，這兩對性狀獨立遺傳．
F1性狀紫莖綠莖缺刻葉馬鈴薯葉
數(shù)量（個）500500750250
（1）用兩個番茄親本雜交，F(xiàn)1性狀比例如上表．這兩個親本的基因型分別是AaBb和aaBb．
（2）基因型為AaBb的番茄自交，F(xiàn)1中出現(xiàn)的性狀分離比是9：3：3：1，F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個體（純合子）占$\frac{1}{4}$，F(xiàn)1中基因型為AABb的幾率是$\frac{1}{8}$．
（3）基因型為AaBb的番茄自交得到的F1中的紫莖馬鈴薯葉番茄與綠莖馬鈴薯葉番茄雜交，得到的F1中紫莖馬鈴薯葉和綠莖馬鈴薯葉的比為2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．嚴重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)（　�。�
A．丙酮酸中毒B．乳酸中毒C．尿素中毒D．CO2中毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為動物的某生理過程示意圖，下列相關分析中，錯誤的是（ ）

A．激素X是促性腺激素，激素Y為雌性激素

B．激素Y到達靶細胞后，通過主動運輸進入靶細胞內而發(fā)揮作用

C．長期注射激素Y可導致性腺衰退

D．該生理過程體現(xiàn)了負反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B．把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．ATP是絕大多數(shù)生命活動的直接能源物質，下列相關敘述正確的是（　　）
A．ATP含有三個磷酸基團
B．每個ATP中含有三個高能磷酸鍵
C．ATP的化學性質十分穩(wěn)定
D．細胞中合成ATP的主要場所是核糖體

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