【題目】某動物種群中雌雄數(shù)量相當。科研人員從該動物野生型紅眼群體中分離出紫眼突變體,但不知該突變基因的位置是位于細胞質中、常染色體上、X與Y染色體同源區(qū)段、還是僅位于X染色體上。為探究該突變基因位置進行了實驗①。
實驗①:紫眼雄性×純合紅眼雌性→ F1均為紅眼 → F2中紅眼 : 紫眼=3 : 1
(1)僅根據上述實驗①的結果可以確定該基因不位于____________。進一步分析發(fā)現(xiàn)實驗①的F2中紫眼個體性別全為雄性,可以初步確定該基因可能位于_______________。
(2)為最終確定基因位置,科研人員進行了實驗②。
實驗②:紫眼雌性×純合紅眼雄性→ F1中紅眼 : 紫眼=1 : 1 →F2中紅眼 : 紫眼=1 : 1
根據上述實驗可最終確定該突變基因的位置是_______________________。
(3)科研人員在實驗②的F1中發(fā)現(xiàn)有一只紫眼個體性別為雌性。分析認為,該紫眼雌性個體出現(xiàn)的原因有兩種:一是親本個體在產生配子過程中發(fā)生了眼色基因突變;二是眼色基因所在的染色體片段丟失導致眼色基因丟失。后者的變異類型屬于___________。已知體細胞中不含眼色基因的個體不能存活,請你幫助科研人員通過一次雜交的方法以探究實驗②的F1中出現(xiàn)紫眼雌性的原因。
實驗思路: _____________________;觀察并統(tǒng)計后代雌雄數(shù)量及比例。
預期結果及結論:①若后代________,則為眼色基因突變;②若后代_______,則為眼色基因缺失。
【答案】細胞質 X與Y染色體同源區(qū)段 或 僅位于X染色體上 僅位于X染色體上 染色體結構變異 實驗思路:將該紫眼雌性個體與 雄性個體雜交(紅紫均可) 預期結果及結論:①雌性與雄性數(shù)量相同/雌性數(shù)量:雄性數(shù)量=1:1 ②雌性數(shù)量:雄性數(shù)量=2:1
【解析】
細胞質遺傳顯著的特點為母系遺傳,即后代的表現(xiàn)型由母本細胞質基因決定。而細胞核基因遵循基因的分離定律和自由組合定律。由于兩者遺傳特點的區(qū)別,一般選用正交和反交的方法進行辨別。
(1)僅根據上述實驗①的結果可以確定該基因遵循孟德爾分離定律,因此該基因不位于細胞質中。進一步分析發(fā)現(xiàn)實驗①的F2中紫眼個體性別全為雄性,可以初步確定該基因可能位于X與Y染色體同源區(qū)段或僅位于X染色體上。
(2)由題意可知,假如該基因位于X與Y染色體同源區(qū)段上,則實驗②的F1均為紅眼,與題意不符,加之實驗②:紫眼雌性×純合紅眼雄性→ F1中紅眼 : 紫眼=1 : 1 →F2中紅眼 : 紫眼=1 : 1,說明該基因突變位于X染色體上。
(3)科研人員在實驗②的F1發(fā)現(xiàn)有一只紫眼個體性別為雌性。分析認為,該紫眼雌性個體出現(xiàn)的原因有兩種:一是親本個體在產生配子過程中發(fā)生了眼色基因突變;二是眼色基因所在的染色體片段丟失導致眼色基因丟失。后者的變異類型屬于染色體結構變異。已知體細胞中不含眼色基因的個體不能存活,由于該基因是伴X染色體,因此如果是染色體缺失所致,則該基因缺失的染色體和Y染色體結合后,該個體不能存活,根據此信息設計實驗,實驗思路:將該紫眼雌性個體與 雄性個體雜交(紅紫均可);觀察并統(tǒng)計后代雌雄數(shù)量及比例。
預期結果及結論:①若后代雌性與雄性數(shù)量相同/雌性數(shù)量:雄性數(shù)量=1:1,則為眼色基因突變;②若后代雌性數(shù)量:雄性數(shù)量=2:1,則為眼色基因缺失。
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【題目】下列可用于檢測葡萄糖等還原糖的試劑及反應呈現(xiàn)的顏色是
A.蘇丹Ⅲ染液;橘黃色B.斐林試劑;磚紅色
C.碘液;藍色D.雙縮脲試劑;紫色
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【題目】在登山過程中,登山運動員體內的多種生理過程會發(fā)生改變。請回答下列問題:
(1)機體產熱增加時,可引起皮膚________和汗腺分泌增強。此時體溫能維持相對穩(wěn)定,是___________保持動態(tài)平衡的結果。
(2)機體大量出汗,導致______滲透壓升高,刺激下丘腦中的__________,進而在大腦皮層產生渴覺;同時,抗利尿激素增多促進_____________,使尿量減少,從而維持體內的水平衡。
(3)機體血糖消耗的主要途徑是______________。血糖含量降低時,胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,胰高血糖素能促進__________________,從而使血糖水平升高。
(4)登山結束后,運動員可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中乳酸積累過多造成的肌肉酸痛,由于血漿中存在__________,細胞釋放的乳酸并未使內環(huán)境的pH發(fā)生明顯改變。
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【題目】孟德爾探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說——演繹法”。下列敘述錯誤的是( 。
A.“一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)3∶1的性狀分離比”屬于假說的內容
B.“測交實驗”的目的在于對假說及演繹推理的結論進行驗證
C.“配子中遺傳因子成對存在”、“受精時雌雄配子隨機結合”屬于假說內容
D.“F1(Dd)能產生數(shù)量相等的兩種配子(D∶d=1∶1)”屬于演繹推理內容
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【題目】1960年1月,科學家首次乘坐的“里亞斯特”號深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進行科考,在近萬米的海底,科學家們驚奇地看到比目魚在游動。
(1)馬里亞納海溝中所有的比目魚組成了一個____________。
(2)幾百萬年的前海溝下與海溝上的比目魚還是屬于同一物種,但由于馬里亞納海溝中的比目魚群體長期與較淺域的比目魚缺乏基因交流,最終會產生____________隔離。造成這種現(xiàn)象的兩個外部因素是 _________________ 和_________________。從變異的來源看,比目魚的種類具有多樣性的根本是由于_________________造成的。
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【題目】下列有關物質出入細胞方式的敘述正確的是
A. 協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白
B. 葡萄糖只有通過主動運輸才能進入細胞
C. 大分子物質進出細胞時也需要消耗能量
D. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結果
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【題目】下列關于遺傳物質的說法,錯誤的是( )
①真核生物的遺傳物質是DNA ②原核生物的遺傳物質是RNA、奂毎酥械倪z傳物質是DNA、芗毎|中的遺傳物質是RNA、菪鹿诓《镜倪z傳物質是DNA或RNA
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤
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【題目】莖尖超低溫療法是一種馬鈴薯脫毒方法?茖W家以單病毒PLRV(馬鈴薯卷葉病毒)、PVS(馬鈴薯S病毒)感染的馬鈴薯試管苗為實驗材料,對不同大小的莖尖超低溫處理后,再生培養(yǎng),選取培養(yǎng)18周的20棵植株進行檢測以獲得病毒保存率,實驗結果如下表所示
病毒感染類型 | 莖尖大。mm) | 病毒保存率(%) |
PLRV | 0. 5 | 0(0/20) |
1. 5 | 35(7/20) | |
PVS | 0. 5 | 100(20/20) |
1. 5 | 100(20/20) |
注:括號內數(shù)字表示檢測陽性樣本量/檢測總樣本量
結合以上實驗結果,下列分析不正確的是
A.超低溫處理后的再生培養(yǎng)利用了植物組織培養(yǎng)技術
B.可以利用PCR技術檢測馬鈴薯植株中的病毒保存率
C.1. 5mm的莖尖超低溫脫毒效果優(yōu)于0. 5mm的莖尖
D.應設置一組未受病毒感染的馬鈴薯試管苗作對照組
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【題目】發(fā)生在葉綠體和線粒體中的部分代謝活動,不正確的敘述是
A.葉綠體和線粒體兩種細胞器都與能量轉換有關
B.葉綠體固定的CO2還原成C6H12O6,線粒體內的C6H12O6氧化成CO2
C.ATP在葉綠體內可隨水的分解而產生,在線粒體內可隨水的生成而產生
D.兩種細胞器都有較大的膜面積,膜上附著的酶能保證生命活動的高效進行
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