“水是生命之源，沒有水就沒有生命”，水的生命意義主要表現(xiàn)在（　�。�
A、水是細(xì)胞中含量最多的化合物
B、結(jié)合水是水存在的主要形式，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組分
C、細(xì)胞的各種生化反應(yīng)都必須在水中進(jìn)行，水是代謝反應(yīng)的重要條件
D、水是細(xì)胞內(nèi)各種代謝反應(yīng)的原料
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是一種良好的溶劑，是各種生化反應(yīng)的介質(zhì)，水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水的自由移動(dòng)對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用．
解答： 解：A、水的重要性不是因?yàn)槠浜孔疃啵珹錯(cuò)誤；
B、自由水是水存在的主要形式，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞的各種生化反應(yīng)都必須在水中進(jìn)行，水是代謝反應(yīng)的重要條件，C正確；
D、水是細(xì)胞內(nèi)部分代謝反應(yīng)的原料，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是水在細(xì)胞內(nèi)的存在形式和功能，對(duì)于自由水與結(jié)合水功能的記憶及把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于癌細(xì)胞的分化程度和特點(diǎn)的表述中，正確的是（　�。�
A、分化程度低、細(xì)胞黏著性降低
B、分化程度高，細(xì)胞無(wú)限增殖
C、分化程度低，細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)無(wú)變化
D、分化程度高，細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人工脂質(zhì)雙層膜兩側(cè)存在濃度差，離子不能通過該膜．在人工膜中加入少量纈氨霉素，鉀離子可以通過該膜．其他離子不能通過，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是（　�。�
A、纈氨霉素是鉀離子的載體，鉀離子通過協(xié)助擴(kuò)散通過該膜
B、纈氨霉素殺死人工膜，鉀離子被動(dòng)運(yùn)輸通過膜
C、纈氨霉素改變?nèi)斯つさ耐ㄍ感�，鉀離子自由擴(kuò)散通過膜
D、纈氨霉素提供載體和能量，鉀離子通過主動(dòng)運(yùn)輸通過膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中，不正確的是（　　）
A、藍(lán)藻細(xì)胞有細(xì)胞壁
B、沒有染色體
C、其核內(nèi)物質(zhì)被核膜包被著
D、細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式如圖結(jié)構(gòu)所示，請(qǐng)回答下面的問題．
（1）此類物質(zhì)通稱為
 
，它是構(gòu)成
 
的基本單位．
（2）生物界中此類物質(zhì)約有
 
種，決定其種類的是通式中的
 
．若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基，它們的位置應(yīng)分別在
 
．
（3）當(dāng)它與另一個(gè)同類分子結(jié)合時(shí)的方式稱為
 
，形成的化學(xué)鍵叫做
 
，可表示為
 
，反應(yīng)后的產(chǎn)物是
 
．
（4）牛胰島素是由51個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有
 
個(gè)肽鍵，兩條肽鏈至少含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洋蔥肥大的鱗莖中含有糖類、維生素及各種礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)，是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖？某生物興趣小組的同學(xué)一次作為研究課題．請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：
①
 
；②
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)材料和用具：洋蔥、所需試劑盒儀器等（略）．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟
Ⅰ．鑒定還原糖
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②加入新配制的
 
，振蕩均勻后，將試管放入水浴鍋內(nèi)
 
；
③觀察顏色變化．
Ⅱ．鑒定淀粉
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②滴加
 
；
③觀察顏色變化．
（5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論
①如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有還原糖而沒有淀粉，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟Ⅰ
 
．
②如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒有還原糖，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
．
③如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖既有還原糖又有淀粉，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在遺傳工程技術(shù)中，限制性內(nèi)切酶主要用于（　�。�
A、目的基因的提取
B、目的基因的導(dǎo)入
C、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
D、目的基因的檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　　）
A、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
B、糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C、ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一
D、脂肪和生長(zhǎng)激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于激素間的相互作用以下說(shuō)法不正確的是（　　）
①胰島素和胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用　　       ②胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用　
③甲狀腺激素和腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用　　     ④甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用．
A、①②④B、②③④
C、①②③D、①③④

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