下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A、赤霉素的主要作用是引起莖稈加粗
B、細胞分裂素一般在根尖合成
C、脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā)
D、乙烯是一種氣體激素
考點：植物激素的作用
專題：
分析：生長素促進生長、促進果實發(fā)育、促進插枝生根、防止落花落果；
細胞分裂素是在植物根部產(chǎn)生的一類促進胞質分裂的物質，能促進多種組織的分化和生長；
赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用；
脫落酸能抑制植物的細胞分裂和種子的萌發(fā)，促進花、果實、葉的脫落；
乙烯能增強細胞膜的透性和酶的活性，加強果實細胞的呼吸作用，促進果實中有機物的轉化，從而促進果實的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長．
解答： 解：A、赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用，A錯誤；
B、細胞分裂素是在植物根部產(chǎn)生的一類促進胞質分裂的物質，能促進多種組織的分化和生長，B正確；
C、脫落酸能抑制植物的細胞分裂和種子的萌發(fā)，促進花、果實、葉的脫落，C正確；
D、乙烯是一種氣體激素，促進果實的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長，D正確．
故選：A．
點評：本題綜合考查植物激素的知識，要求學生理解并分析某些植物激素的作用原理和實際生產(chǎn)和生活中應用，屬于理解層次．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

飲酒過量會對人體器官及內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)造成嚴重危害，為研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者等量飲用同一種酒，測試血液中乙醇的濃度，同時測試簡單反應時（對簡單信號做出反應的最短時間）和視覺保留（對視覺信號記憶的準確數(shù)），并計算出能力指數(shù)相對值，結果如圖．
（1）人體神經(jīng)行為能力的檢測指標是
 
，為使實驗結論更有說服力，還要對受試者
 
相關指標進行檢測．本實驗的受試者要求在
 
方面沒有異常．
（2）人體對視覺信號進行判斷與做出肢體反應的神經(jīng)中樞位于
 
．
（3）乙醇是脂溶性物質，它通過
 
方式迅速地穿過膜的
 
進入大腦皮層細胞，影響細胞的正常代謝．
（4）實驗結果表明，隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經(jīng)行為能力
 
．1.5h后受試者血液中乙醇濃度不斷降低，其原因是乙醇在肝細胞內先脫氫，再氧化分解為CO2和水．推測乙醇代謝的主要場所應是肝細胞的
 
．
（5）動物實驗顯示，乙醇能促進神經(jīng)遞質X與X受體的特異性結合．此過程發(fā)生在
 
．
（6）過量飲酒會影響人的腦干、
 
和
 
等處的神經(jīng)中樞，分別出現(xiàn)心跳加快、行走不穩(wěn)和胡言亂語的現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞增殖的敘述，正確的是（　　）
A、分裂間期染色體復制，其數(shù)目加倍
B、細胞分裂間期開始時與結束時相比物質運輸效率相同
C、細胞周期中染色質與染色體形態(tài)的轉化有利于精準地均分核DNA
D、分生區(qū)處于分裂期的細胞數(shù)目較少，是由于大多數(shù)細胞沒有進入細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

在胰蛋白酶的合成過程中，對其性質起決定作用的是（　　）
A、核糖體B、轉運RNA
C、氨基酸D、基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于體液調節(jié)與神經(jīng)調節(jié)的比較說法正確的是（　�。�
A、體液調節(jié)即激素調節(jié)
B、激素調節(jié)中，激素可直接參與代謝過程
C、跳水運動員一剎那做出精美復雜的動作是由于神經(jīng)調節(jié)的結果
D、神經(jīng)調節(jié)的結構基礎是反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年12月，揚州及我國部分地區(qū)遭遇嚴重連續(xù)霧霾天氣，空氣污染嚴重，患呼吸系統(tǒng)疾病的人數(shù)暴增，許多人出現(xiàn)高熱癥狀，醫(yī)生必須給病人降溫．下列相關敘述錯誤的是（　　）
A、體溫是指人體的口腔溫度
B、病人體溫升高是由于其產(chǎn)熱量大于散熱量
C、人體產(chǎn)熱的主要器官是肝臟和骨骼肌
D、降溫有利于維持病人機體內酶的正常活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

某男子既是一個色盲患者（色盲基因位于X染色體上）又是一個毛耳（毛耳基因位于Y染色體上），則在這個男子產(chǎn)生的精子中，色盲基因及毛耳基因的存在情況是（　　）
A、每一個精子中都含有一個色盲基因和一個毛耳基因
B、每一個精子中只含有一個色盲基因或只含有一個毛耳基因
C、每一個精子都含有兩個色盲基因和兩個毛耳基因
D、含色盲基因的精子比含毛耳基因的精子多得多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對人和高等動物的生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
①激素調節(jié)是通過催化細胞的代謝而發(fā)揮作用的
②激素調節(jié)的啟動較慢，持續(xù)時間長
③人和高等動物的生理活動，主要是通過激素調節(jié)來協(xié)調的
④激素調節(jié)迅速而精確，反應時間短
⑤興奮在突觸間的傳遞是單向的．
A、②⑤B、①②⑤
C、④⑤⑥D、①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關激素，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　�。�
A、圖中激素②能促進甲狀腺的分泌，抑制下丘腦的分泌
B、寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加
C、機體內激素的分泌既有分級調節(jié)也有反饋調節(jié)
D、激素②能促進激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以說②③具有拮抗作用

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