某小型天然湖泊原有少量魚類,后改造為人工魚塘,投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類,兩類魚均無濾食浮游生物的能力.養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見下表,請回答下列問題.
 生物類群、物種數(shù)和生物量 調(diào)查結(jié)果
2007年(養(yǎng)殖前) 2010年(養(yǎng)殖后)
水生高等植物 物種數(shù) 13 5
生物量(濕重kg/1000m2 560 20
浮游藻類 物種數(shù) 11 20
生物量(干重g/m3 2 10
魚類 物種數(shù) 15 8
生物量(濕重kg/1000m2 30 750
蝦、貝類等小型動物 物種數(shù) 25 8
生物量(濕重kg/1000m2 55 13
(1)改為人工魚塘后,從結(jié)構(gòu)上分析該湖泊的
 
發(fā)生了顯著變化.
(2)從種間關(guān)系的角度分析,水生高等植物明顯減少的直接原因是
 
 

(3)2010年流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括
 
 

(4)如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物,不攝食餌料,按目前的狀態(tài)發(fā)展,2010年后的一個時期內(nèi),肉食性魚類的總量將會
 

(5)若浮游藻類繼續(xù)大量繁殖,則會危及到養(yǎng)殖魚類的安全,甚至造成魚類大量死亡.由這種原因?qū)е卖~類大量死亡的時間往往發(fā)生在一天中的
 
(填“凌晨”、“中午”、“傍晚”或“深夜”),因為此時間段
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:由表格可知天然湖泊改為人工魚塘后,只有浮游藻類植物種類增多,其它種類均減少;而養(yǎng)殖前的高等水生植物的生物量最高,而養(yǎng)殖后魚類的生物量最高.解決本題需從食物鏈和種間關(guān)系的角度思考解決.
解答: 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面的內(nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng).改為人工魚塘后,投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食食性魚類,則該湖泊生物群落的食物鏈結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化.
(2)種間關(guān)系有互利共生、捕食、競爭、寄生,從種間關(guān)系分析水生高等植物明顯減少的直接原因一方面與養(yǎng)殖植食性魚類有關(guān),另一方面與浮游藻類爭奪陽光、養(yǎng)料有關(guān).
(3)從表中可以看出2010年生物量明顯多于2007年生物量,主要原因與人工投餌輸入大量的能量.
(4)能量的傳遞是單向、逐級遞減,傳遞效率10%-20%.蝦、貝等小型動物能攝食魚餌料,肉食性魚類只攝食蝦、貝類,與肉食性魚類可以攝食魚餌相比較,肉食性動物的能量來源減少,與植食性魚類競爭減弱,植食性魚類相對增多.
(5)若是對湖泊進(jìn)行生態(tài)恢復(fù),水生高等植物能夠吸收營養(yǎng)物質(zhì),并能與藻類競爭光照,因此可一定程度上抑制浮游藻類生長.
故答案為:
(1)食物鏈
(2)捕食者增多   競爭者大量繁殖
(3)餌料中的能量    生產(chǎn)者固定的太陽能
(4)減少
(5)凌晨   水中的溶解氧含量最低
點評:本題綜合考查生態(tài)這一部分的知識,通過表格中提供的魚塘生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)量的前后變化,考查了群落、種間關(guān)系等內(nèi)容.在能力上要求學(xué)生在新情境下運用知識進(jìn)行分析、推理的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲.減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極.下列敘述正確的是( 。
A、圖甲所示的變異屬于基因重組
B、觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
C、如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種
D、該男子與正常女子婚配生育染色體組成正常的后代概率為
1
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

有孕婦患地方性甲狀腺腫大,她生下的孩子可能會患(  )
A、先天性心臟病
B、先天性糖尿病
C、先天性侏儒癥
D、先天性呆小癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀下列內(nèi)容,請回答問題:據(jù)有關(guān)媒體報道,現(xiàn)在大學(xué)校園里很流行吃避孕藥美容.一些避孕藥對女性臉上的青春痘是會起到一定的作用,但這種作用絕不是治療作用,因為青春痘的產(chǎn)生主要是因為人體內(nèi)激素失衡造成的,有些女性體內(nèi)的雄性激素過高就容易長青春痘,而避孕藥中一般都會含有雌激素和孕激素,服用之后可以達(dá)到調(diào)節(jié)人體內(nèi)分泌平衡的作用,青春痘自然會消失.但是這種做法有很多副作用,比如會很容易引起黃褐斑,還容易引起宮頸癌.特別正處于青春期的女性生理機(jī)能發(fā)育尚未完全,長期服用避孕藥,生理周期會被擾亂,即便是停藥了也會對生長發(fā)育不利,嚴(yán)重的還會造成不育不孕.
(1)為什么胰島素不可以口服,但是避孕藥卻可以口服?
 

(2)避孕藥會抑制人體中促性腺激素的分泌,從而達(dá)到調(diào)節(jié)人體內(nèi)分泌平衡的作用,這種調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié),促性腺激素是由
 
分泌產(chǎn)生的.
(3)目前市場上的水果、蔬菜有很多是使用植物激素刺激發(fā)育成熟的.那么,兒童吃了這些用激素催熟的水果、蔬菜后,會不會出現(xiàn)性早熟?為什么?
 

(4)引起兒童性早熟的物質(zhì)主要是
 
,它主要是由
 
產(chǎn)生的.
(5)與水果、蔬菜生長相關(guān)的最密切的激素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是光合作用過程的圖解,請據(jù)圖回答:

(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是
 
,參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的
 
上.
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,B表示
 
階段.
(3)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱:①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(4)C和D的化學(xué)過程的名稱分別是
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表不同激素,請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是
 

(2)如果人體激素d分泌過多時,下丘腦分泌的
 
和垂體分泌的
 
就會減少,這是一種
 
機(jī)制.
(3)當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時,圖示中[]
 
分泌增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)
 
的過程,維持機(jī)體的血糖平衡;在激素調(diào)節(jié)的過程中,它和[b]腎上腺素(具有升血糖的作用)的關(guān)系是兩者具有
 
作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)報道美國和泰國研究人員已研制出具有免疫效果的艾滋病“聯(lián)合疫苗”.如圖為人體免疫的部分過程示意圖,請回答:

(1)艾滋病病毒進(jìn)入人體后,圖示①②③中屬于特異性免疫的是
 

(2)圖中A、B的名稱依次是
 

(3)艾滋病“聯(lián)合疫苗”在免疫學(xué)上稱為
 
.首次注射該疫苗后,人體內(nèi)發(fā)生的免疫過程有圖示編號中的
 
過程.再次注射該疫苗時,人體發(fā)生的比首次特有的免疫過程是圖示編號中的
 
過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分,是我國16種危害最大的外來物種之一.
Ⅰ.某校生物小組在一塊面積為500m2的水稻田中放入200只大小不一的福壽螺,然后調(diào)查其種群密度的變化,結(jié)果如表,請回答.
福壽螺的種群密度變化表(單位:只/100m2
第1周 第3周 第5周 第7周 第9周 第11周
福壽螺 40 52 118 198 270 268
調(diào)查福壽螺種群密度的方法一般是
 

Ⅱ.我國創(chuàng)建出如圖的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,請回答.
(1)圖中有
 
條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分通過
 
緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體.
(2)利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱,從能量流動的角度看,其目的是
 

(3)鴨子與稻飛虱能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應(yīng),這說明信息傳遞具有
 
的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題.
(1)圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號
 
,細(xì)胞接受刺激時,細(xì)胞膜對離子的通透性及膜內(nèi)電位發(fā)生了怎樣的變化:
 
、
 

(2)圖2中的1表示
 
,該結(jié)構(gòu)可能由
 
(一種細(xì)胞器)形成,1中的物質(zhì)是
 

(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當(dāng)針刺破手指的皮膚,感受器接受刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)具有使突觸后膜產(chǎn)生
 
的作用,此反射屬于
 
反射.當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回是因為大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有
 
作用,這說明一個反射弧中的低級中樞要受高級中樞的控制.

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同步練習(xí)冊答案