下圖為某家族紅綠色盲癥（由等位基因B、b控制）的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答問題:

（1）紅綠色盲癥的遺傳方式為_________________遺傳，Ⅱ3基因型為________，Ⅱ5型為________。

（2）若Ⅱ4和Ⅱ5結(jié)婚，所生子女患病的概率為________，男孩患病的概率為________。

（3）若Ⅱ1和一位患色盲癥的男性結(jié)婚，請寫出這對夫婦婚配產(chǎn)生子代的遺傳圖解。_______。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試卷一（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個體進行測交，后代中不會出現(xiàn)的基因型是 （ ）

A. AaBb B. aabb C. AABb D. aaBb

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

等位基因是指

A. 位于同源染色體的相同位置上的基因

B. 位于同源染色體的相同位置上控制相對性狀的基因

C. 位于一條染色體的兩條染色單體同一位置上的基因

D. 位于一條染色體的兩條染色單體同一位置上并控制相對性狀的基因

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲細胞內(nèi)所含的線粒體比乙細胞內(nèi)多，這種現(xiàn)象說明

A. 甲細胞內(nèi)的染色體數(shù)目較多

B. 乙細胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2較甲細胞多

C. 甲細胞較乙細胞代謝旺盛

D. 甲細胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)較乙細胞多

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組細胞器均具單層膜的是

A. 液泡和核糖體 B. 中心體和葉綠體

C. 溶酶體和高爾基體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖，推測第Ⅲ代的患者致病基因來自第Ⅰ代的 （ ）

A. 1號 B. 2號 C. 3號 D. 4號

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的體細胞中染色體數(shù)目為2n，則該生物的精原細胞減數(shù)分裂的第一次分裂與有絲分裂相同之處是 （ ）

A. 分裂開始前，都進行染色體的復(fù)制

B. 分裂開始時，每個細胞中的染色體數(shù)都是4n

C. 分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個

D. 分裂結(jié)束后，每個子細胞的染色體數(shù)都是n

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中屬于相對性狀的是 （ ）

A. 南瓜的盤狀與番茄的球狀 B. 兔的長毛與猴的短毛

C. 人的單眼皮與雙眼皮 D. 棉花的細絨與長絨

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省肇慶市高三畢業(yè)班第三次統(tǒng)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

溫帶地區(qū)的大部分植物中，CO2固定過程中的第一個穩(wěn)定中間產(chǎn)物是3-碳化合物，這就是C3植物。CO2的固定是暗反應(yīng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但如果在暗條件下，暗反應(yīng)很快便停止。

許多仙人掌植物的氣孔僅在夜間開放，其CO2固定機制有所不同，進入氣孔的CO2在胞質(zhì)酶作用下，附著于一個3-碳化合物而生成一個4-碳化合物（蘋果酸），蘋果酸儲存于細胞液中，直至白天才分解釋出CO2進入葉綠體，在那里再以C3植物相同的機制固定。

（1）請簡述暗反應(yīng)中，C3植物CO2固定的第一個穩(wěn)定中間產(chǎn)物生成的過程：

_________________________________________________________________。

（2）下列情況中，不能進行CO2固定的是__________( A.白天的仙人掌植物， B.夜間的C3植物)。原因是___________________________________。

（3）根據(jù)上述資料，指出C3植物與仙人掌在CO2固定過程的不同處①_________________；②_________________________________。

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