【題目】某地由于圍湖造田導(dǎo)致水域面積大量減少，實(shí)行退耕還湖丁程后濕地面積不斷增加。下列有關(guān)敘述正確的是

A．湖泊中所有的魚(yú)類(lèi)構(gòu)成一個(gè)種群

B．濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比農(nóng)田強(qiáng)

C．退耕還湖引發(fā)的群落演替屬于初生演替

D．湖泊中的“大魚(yú)吃小魚(yú)、小魚(yú)吃蝦”構(gòu)成食物鏈

【答案】B

【解析】

試題分析：湖泊中的所有魚(yú)包括了很多種魚(yú)，屬于多個(gè)種群，A錯(cuò)誤；與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)豐富，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，B正確；退耕還湖引發(fā)的群落演替屬于次生演替，C錯(cuò)誤；湖泊中的“大魚(yú)吃小魚(yú)、小魚(yú)吃蝦”屬于食物鏈的一部分，還應(yīng)該有生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列生物育種或生理過(guò)程回答問(wèn)題

（1）A過(guò)程育種的優(yōu)點(diǎn)是 ，在上圖中與此原理相同的是 。（用字母表示）

（2）B過(guò)程常使用的試劑是 ，在 時(shí)期發(fā)揮作用。該育種的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）若D過(guò)程一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T，則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是________。

（4）若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅（進(jìn)行正常減數(shù)分裂），該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)________種性染色體組成，分別是____________。（不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)某種病毒侵入人體時(shí)，會(huì)妨礙細(xì)胞的呼吸，從而影響人體正常的生理功能．那么這種病毒直接影響的細(xì)胞器最可能是（ ）

A．線粒體 B．中心體 C．核糖體 D．高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為人體抗胃癌單克隆抗體的制備過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 細(xì)胞融合獲得乙的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同

C. 用特定選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，融合細(xì)胞均能生長(zhǎng)，未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)

D. 丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C表示的是物質(zhì)，1～5 表示的是過(guò)程，關(guān)于下圖的敘述正確的是（ ）

A．1、3、4過(guò)程可發(fā)生在真核生物的任何細(xì)胞中

B．人體細(xì)胞中的基因可能是圖中A物質(zhì)或B物質(zhì)的一個(gè)特定的片段

C．A的基因中的一個(gè)堿基發(fā)生替換，有可能導(dǎo)致表達(dá)的C的肽鏈的長(zhǎng)度發(fā)生改變

D．噬菌體中可發(fā)生1、2、3、4過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的表皮細(xì)胞中可以找到，而在蠶豆葉表皮細(xì)胞中沒(méi)有的細(xì)胞器是（ ）

A．中心體 B．高爾基體

C．葉綠體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)1、2丁二圖回答問(wèn)題．

（1）為探究不同濃度三十烷醇（生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖1．

①若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在 ppm之間．

②用三十烷醇處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有 和浸泡法兩種，與前一種方法相比，浸泡法所用的濃度 ，所需處理時(shí)間較長(zhǎng)．

（2）生長(zhǎng)素對(duì)莖、根等器官的生長(zhǎng)均有影響，2圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是 ．若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中，則莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度關(guān)系是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交，這三對(duì)等位基因遵循自由組合定律，F(xiàn)1雜種形成的配子種類(lèi)數(shù)和F2的基因型種類(lèi)數(shù)分別是( )

A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”模擬實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?/span>

B. NaOH和酚酞相遇，呈磚紅色

C. 在相同時(shí)間內(nèi)，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度不同

D. 瓊脂塊的表面積與體積之比隨瓊脂塊的增大而減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案