下列關于生物體中化合物的敘述,不正確的是（ ）

A．核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖

B．構成蛋白質、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

C．DNA,RNA和ATP的化學組成中均有糖類分子

D．蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上第一次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

某正常人無致病基因，甲、乙、丙三人均表現(xiàn)正常。這四個人的7號和12號染色體上的相關基因對應的堿基排列順序如表所示。以下有關分析不正確的是（ ）

正常人

甲

乙

丙

7號染色體

CTT

CAT

CTT

CAT

12號染色體

ATT

ATT

GTT

ATT

A．甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因一定是致病基因為隱性突變所致

B．若表中堿基所在的鏈為非模板鏈，則基因突變前后控制合成的蛋白質中氨基酸的數(shù)量不變

C．若甲、乙、丙體內(nèi)變化的基因均為致病基因，且甲為女性，乙、丙為男性，則甲不易與丙婚配

D．7號、12號染色體上基因堿基排列順序變化的根本原因是基因突變

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試13生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖所示：

（1）光合作用暗反應利用光反應產(chǎn)生的ATP和 ，在 中將CO2轉化為三碳糖，進而形成淀粉和蔗糖。

（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率 。本實驗中對照組（空白對照組）植株的CO2固定速率相對值是 。

（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中 增加。

（4）綜合上述結果可推測，葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。

（5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結果是 ，則支持上述推測。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試12生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是洋蔥根尖結構模式圖,關于圖示的相關敘述正確的是（ ）

A．存在細胞周期的主要是區(qū)1的細胞

B．DNA轉錄現(xiàn)象主要發(fā)生在區(qū)2細胞中

C．區(qū)2、3細胞的遺傳物質發(fā)生了改變

D．區(qū)3的細胞高度分化,不具細胞全能性

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試11生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同處理對某植物性別分化的影響如表所示,下列敘述正確的是（ ）

處理

結果

完整植株

雌、雄株各占一半

去部分根

雄株占多數(shù)

去部分根+施用細胞分裂素

雌株占多數(shù)

去部分葉

雌株占多數(shù)

去部分葉+施用赤霉素

雄株占多數(shù)

A．根產(chǎn)生的赤霉素能促進雌株形成

B．葉產(chǎn)生了促進雌株形成的細胞分裂素

C．若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多

D．赤霉素和細胞分裂素對性別分化的作用是互不影響的

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試9生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在較強光照和較低C02濃度下，葉綠體可以消耗一定量的02并產(chǎn)生C02，這一過程稱為光呼吸，該過程與暗反應過程的關系如圖。其中①②③④表示反應過程，X、Y表示參與反應的不同物質。

（1）圖中X、Y依次代表的物質是_____________，在較低C02濃度時葉綠體中能進行的過程是_______________。（填序號）

（2）如圖中所示過程②③都利用_________做原料進行反應，研究發(fā)現(xiàn)，催化過程②和③的是同一種酶，CO2和02會競爭此酶的同一活性位點。因此，當細胞中02濃度升高或C02濃度降低時，過程②的反應速度會_________________。

（3）光反應轉換的能量超過暗反應的需要，能量過�？蓪θ~綠體造成傷害，在強光下，暗反應可以消耗掉過多的_______________，從而對細胞起到保護作用。

（4）與光呼吸相區(qū)別，人們常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”，從ATP產(chǎn)生和消耗角度分析光呼吸和“暗呼吸”的區(qū)別是______________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試8生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是牛胚胎移植示意圖，請回答相關問題：

（1）牛胚胎移植過程中，分娩產(chǎn)生的犢牛的遺傳物質來自___________。移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________進行___________，實現(xiàn)同卵多胎。

（2）胚胎移植前可用SRY—PCR法進行性別鑒定，在用PCR擴增SRY基因時，需要的條件主要有擴增緩沖液，模板DNA，4種脫氧核苷酸，特定引物和_________。

（3）從供體母牛子宮內(nèi)收集胚胎的方法叫_________，其生理學基礎是________________。

（4）一頭良種犢牛成年后腎功能異常，治療方式選擇器官移植，為避免發(fā)生免疫排斥，可通過_______技術獲其胚胎干細胞，再誘導分化成相應組織、器官，然后進行移植。胚胎干細胞可來源于囊胚的_________，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞，即具有_______________。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省潮州市高三第三次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

左圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中4種生物的食物網(wǎng)，右圖為不同體長D種群的食性相對值，下列敘述錯誤的是

A．C和D之間的種間關系是競爭和捕食

B．若體長為6．5cm的D種群增重lkg，至少需要消耗第一營養(yǎng)級生物l0kg

C．若池塘中投放大量體長小于2．8cm的D種群，一定時間內(nèi)A、B數(shù)量會增加

D．池塘中的植物能實現(xiàn)水體凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上第二次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表示能量流進某種植食性動物時的情況，下列說法正確的是

項目

攝食量

糞便量

呼吸消耗量

用于生長發(fā)育和繁殖的能量

能量（kJ）

530

330

X

110

A．X表示的能量大小不能確定

B．該植食性動物同化的能量有25%以熱能的形式散失掉

C．表中是個量之間沒有一定的數(shù)量關系

D．流向第三營養(yǎng)級生物的能量至多為40KJ

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