【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的做法中，正確的是（ ）

A.對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品進(jìn)行標(biāo)注，供消費(fèi)者自主選擇

B.為挽救患病的孩子取用嬰兒的造血干細(xì)胞或器官

C.在動(dòng)物克隆技術(shù)發(fā)展初期進(jìn)行生殖性克隆人的研究

D.全面禁止轉(zhuǎn)基因微生物研究以免用于制造生物武器

【答案】A

【解析】

1.轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的正確做法是趨利避害，不能因噎廢食。
2.對生物技術(shù)中的倫理問題的爭論，中國政府的態(tài)度：禁止生殖性克隆人，堅(jiān)持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)），不反對治療性克隆人。

A、2002年，我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》，要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注，供消費(fèi)者自主選擇，A正確；
B、不能用嬰兒的造血干細(xì)胞或器官來挽救患病的孩子，B錯(cuò)誤；
C、我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆，C錯(cuò)誤；
D、對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的正確做法是趨利避害，不能因噎廢食，D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130，那么一個(gè)由4條肽鏈共280個(gè)氨基酸所組成的蛋白質(zhì)分子量是（ ）

A.31432B.31486C.31378D.36384

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同數(shù)量的完全培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者的吸 水率幾乎相同情況下，72 小時(shí)后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化（表中數(shù)據(jù)為 72 小時(shí)后溶液中部分離子濃度占試驗(yàn)開始時(shí)的百分比）。分析下表不能得出的結(jié)論（ ）

K+

Mg2+

Ca2+

SiO32-

水稻

17．0

105

117

19．5

番茄

19．1

86

59．6

118

A.不同植物對礦質(zhì)元素的需要量是不同的

B.與番茄相比，水稻對SiO32-需要量大，對Ca2+ 需要量小

C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

D.植物對各種離子的吸收速率取決于溶液中離子的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)，請回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：

（1）在培養(yǎng)瓶中進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需兩次用到胰蛋白酶，第一次使用的目的是將組織分散成單個(gè)細(xì)胞，此次的胰蛋白酶也可用__________酶代替。由于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)具有__________、__________現(xiàn)象，因此需第二次用該酶處理，然后分瓶培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，目的是___________________。

（2）目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為__________代以內(nèi)的細(xì)胞，以保持細(xì)胞正常的__________核型。

（3）在單克隆抗體制備過程中，將獲得______________________________(答出兩個(gè)特點(diǎn))的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行______培養(yǎng)和抗體檢測以后，再經(jīng)過多次篩選，可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿爾茲海默癥（Alzheimer’s disease）的病理學(xué)特征之一是中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞死亡。當(dāng)患者出現(xiàn)記憶喪失，語言障礙的癥狀時(shí)，推測患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是（ ）

A.大腦皮層B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（ ）

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性

D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（ ）

A.反轉(zhuǎn)錄法只能得到目的基因的部分脫氧核苷酸序列

B.DNA 連接酶能識(shí)別DNA、切割DNA

C.因?yàn)橘|(zhì)粒是環(huán)狀DNA，所以常被選為基因工程的運(yùn)載體

D.基因治療主要是對具有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同濃度的生長素類似物水溶液對芹菜幼苗生長影響 (a～e依次增大)

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

（1）表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明生長素類似物對芹菜生長具有兩重性？________，理由是____________________________________________。

（2）據(jù)圖要進(jìn)一步探究生長素類似物促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍，應(yīng)該選擇____________之間配制系列濃度梯度

（3）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證植物頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”。

材料：生長狀況相同的同種帶有等量頂芽和側(cè)芽的幼小植株、刀片、不含生長素的空白瓊脂塊、含有一定濃度生長素的瓊脂塊、適宜植株生長的完全培養(yǎng)液。

（一）實(shí)驗(yàn)思路：

①幼小植株分為ABCD四組，A組不處理，BCD三組切除頂芽。

②__________________________________________________________。

③將上述四組植株至于完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)，觀察__________________作為檢測指標(biāo)。

（二）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，正確的是（ ）

A.植物由生長期轉(zhuǎn)入休眠期后，結(jié)合水比例下降

B.肽鍵的斷裂、ATP的形成以及基因表達(dá)過程均有水產(chǎn)生

C.參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

D.洋蔥根尖細(xì)胞中能夠產(chǎn)水的細(xì)胞器包括線粒體、葉綠體、核糖體和細(xì)胞核等

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同步練習(xí)冊答案