科學(xué)家們?cè)谘芯砍审w干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說(shuō):成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時(shí)將含有相對(duì)新的合成鏈的染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞分化并最終衰老凋亡(如下圖所示)。下列相關(guān)推測(cè)不正確的是( )

A.成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂

B.從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體隨機(jī)分配

C.通過(guò)該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變

D.根據(jù)該假說(shuō)可以推測(cè)生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

B

【解析】

試題分析:由圖成體細(xì)胞復(fù)制了一次,分裂了一次,為有絲分裂,A正確。成體細(xì)胞總是將永生化鏈的染色體分配給其中一個(gè)子細(xì)胞,同時(shí)還將含有新和成鏈的染色體分配給另一個(gè)子細(xì)胞,因此染色體不是隨機(jī)分配的,B不正確。有絲分裂后期如果染色體平均分配,產(chǎn)生基因突變的頻率更大,C正確。一個(gè)成體干細(xì)胞經(jīng)過(guò)復(fù)制和分裂后又生成一個(gè)成體干細(xì)胞,這樣周而復(fù)始,因此成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定,D正確。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:細(xì)胞、生命活動(dòng)的基本單位 考點(diǎn)2:基因的概念 試題屬性
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如圖為利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)燃料乙醇的工藝流程,請(qǐng)回答:

(1)過(guò)程①常加入能分解____________的微生物,其作用是把秸稈顆粒分解,從而產(chǎn)生____________。

(2)從土壤中獲、偎栉⑸锏倪^(guò)程稱為微生物的____________,所用選擇培養(yǎng)基應(yīng)以_______________為唯一碳源,并向培養(yǎng)基中加入_____________以篩選出所需菌種。

(3)酒精發(fā)酵常用的菌種是____________,發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在________ ℃。發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用______________來(lái)檢驗(yàn)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺(四)理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A.在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉做材料而不能用大腸桿菌等原核生物替代

B.甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

C.許多土壤動(dòng)物身體微小且活動(dòng)能力較弱,可用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查

D.調(diào)查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時(shí),在患病家系中多調(diào)查幾代,不能減少實(shí)驗(yàn)誤差

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梭菌毒素“Tpel”可使動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活,致使該細(xì)胞凋亡。這一發(fā)現(xiàn)或有助于研究殺死癌細(xì)胞。下列敘述正確的是( )

A.蛋白質(zhì)失活都通過(guò)破壞肽鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)

B.“Tpel”能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類(lèi)

C.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細(xì)胞一定是癌細(xì)胞

D.癌變前后,細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同

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下列有關(guān)光合作用的敘述,正確的是

A.酶的專(zhuān)一性決定了暗反應(yīng)只能在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行

B.在暗反應(yīng)過(guò)程中酶和C5化合物的數(shù)量不會(huì)因消耗而減少

C.在適宜光照下,光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的提高而不斷增強(qiáng)

D.水的光解和CO2的固定速率基本不受溫度的影響

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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年重慶市高三下模擬測(cè)試(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于ATP和酶的敘述正確的是( )

A.正常情況下,ATP所含能量均可作為直接能源

B.人的紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞內(nèi)生產(chǎn)ATP的場(chǎng)所相同

C.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,但降低活化能的效果不一定比無(wú)機(jī)催化劑顯著

D.所有細(xì)胞都能合成與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,但該酶不一定都分布在線粒體中

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下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程中有關(guān)現(xiàn)象的敘述,正確的是

A.衰老的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化

B.細(xì)胞分化是細(xì)胞在遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

C.成熟生物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除,不受基因的調(diào)控

D.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,阻止細(xì)胞不正常的增殖

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型。g、h、i表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列說(shuō)法正確的是

A.d、e、f表示用于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量

B.k包括兔子遺體及狼糞便中的能量

C.圖中能量最少的是分解者所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為b/a

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家蠶為ZW型性別決定,凡具有ZW染色體的個(gè)體發(fā)育為雌性,而有ZZ染色體的個(gè)體則發(fā)育為雄性。某蛾類(lèi)僅具有一對(duì)常染色體(C1和C2),并以與家蠶相同的ZW方式?jīng)Q定其性別。

(1)下圖為某蛾類(lèi)的原始生殖細(xì)胞,該生物產(chǎn)生的染色體組合為C1Z 的配子的概率為 。

(2)某基因只位于該蛾類(lèi)的W染色體上,其突變表型為顯性,此種個(gè)體會(huì)產(chǎn)生具生殖能力且能發(fā)出熒光的子代,F(xiàn)將能發(fā)出熒光的雌蛾與不能發(fā)出熒光的雄蛾交配,其子代能發(fā)出熒光的蛾類(lèi)百分率為 ,其中性別比為 。

(3)在某些雄蛾中發(fā)現(xiàn)一種遺傳性白化癥。研究者把5只有關(guān)的雄蛾進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其中3只帶有白化基因,將這3只雄蛾與多只正常雌蛾(無(wú)親緣關(guān)系)交配,得到220個(gè)幼蛾,其中55只白化幼蛾均為雌性,該白化性狀屬于 性狀,且控制該性狀的基因位于 染色體上。

(4)家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,假如家蠶中f是位于Z、W染色體同源區(qū)段上的隱性致死基因,即ZfZf、ZfWf的受精卵將不能發(fā)育。為了得到雄性:雌性=2:1的后代,選擇親本的基因型是__________________。為了得到雌性:雄性=2:1的后代,選擇親本的基因型是__________________。

(5)家蠶有一種三體,其6號(hào)同源染色體有三條(比正常的多一條)。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí),3條同源染色體中的任意2條正常聯(lián)會(huì),然后分離,而另1條染色體不能配對(duì)隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極,而其他染色體正常配對(duì)、分離,控制蠶繭顏色的黃色基因B與白色基因b在第6號(hào)染色體上。現(xiàn)以正常二倍體白色繭(bb)家蠶為父本,三體黃色繭家蠶為母本(純合體)進(jìn)行雜交得到F1,再讓F1的三體黃色繭家蠶與正常二倍體白色繭家蠶雜交得到F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)黃色繭三體的家蠶的概率是_____________,基因型為_(kāi)____________。

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