如圖中，如果細胞A接受刺激，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、可引起細胞E收縮
B、興奮在B的神經(jīng)纖維上傳導速度較在F處快
C、在F處，興奮由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/span>
D、一般地，細胞E所需能量主要來源于蛋白質(zhì)分解
考點：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導,反射弧各部分組成及功能
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：A是感受器，B是傳入神經(jīng)細胞，C是中間神經(jīng)細胞，D是傳出神經(jīng)細胞，E是效應(yīng)器，F(xiàn)是突觸．梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、細胞A接受刺激，興奮能通過反射弧傳遞到效應(yīng)器，引起細胞E收縮，A正確；
B、興奮在B的神經(jīng)纖維上是以電信號進行傳導，速度快；而在F處是以化學信號進行傳遞，速度較慢，B正確；
C、突觸是通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)來傳遞信號的，所以在F處，興奮由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘�，C正確；
D、細胞E所需能量主要來源于葡萄糖的氧化分解，而不是蛋白質(zhì)，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及神經(jīng)興奮傳導的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

1880年，美國科學家恩格爾曼（G．Engelmann，1809-1884）用水綿（有大型帶狀葉綠體）作材料進行了光合作用的實驗：把載有水綿和好氧細菌臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿，通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，好氧細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中；如果上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光的部位．現(xiàn)有一些同學打算設(shè)計重做恩格爾曼實驗，請幫他們完成以下實驗分析．
（1）恩格爾曼的實驗證明：①
 
，②
 
．（實驗?zāi)康模?br />（2）實驗原理：略
（3）恩格爾曼實驗中的對照實驗是
 
．
（4）恩格爾曼實驗的反應(yīng)變量（因變量）是
 
．
（5）該實驗為什么在黑暗環(huán)境中進行？
 
．為什么在沒有空氣的環(huán)境中進行？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

誘變育種有很多突出優(yōu)點，也存在一些缺點，下列分析正確的是（　�。�
①結(jié)實率低，發(fā)育遲緩　 
②提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進程　
③大幅度改良某些性狀　 
④莖稈粗壯，果實種子大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高　
⑤有利個體不多，需要大量的材料．
A、①④B、②③⑤
C、①④⑤D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的糖代謝中，不可能完成的是（　�。�
A、生成二氧化碳和水
B、合成肌糖元與肝糖元
C、轉(zhuǎn)化成脂肪和乳酸
D、轉(zhuǎn)化成乙醇和20種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示三個通過突觸相連的神經(jīng)元．若在箭頭處施加一強刺激，則a點不能測到膜內(nèi)外電位變化，而b、c、d、e四個點都能測到膜內(nèi)外電位有變化，該現(xiàn)象說明了（　�。�
A、興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的
B、興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導是雙向的，而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
C、興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式傳遞興奮
D、神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，這個部位膜的電位由外正內(nèi)負變?yōu)閮?nèi)正外負

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)同位素標記法的應(yīng)用，錯誤的是（　�。�
A、可用15N來研究細胞有絲分裂過程中DNA含量的變化
B、可用18O來研究有氧呼吸過程中O2中氧的去向
C、可用14C來研究光合作用過程中CO2中碳的轉(zhuǎn)移途徑
D、可用35S來研究DNA是否是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

用特異性的酶處理某一生物細胞的最外層結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖．進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶．據(jù)此推測，這種細胞器不可能完成的生化反應(yīng)是（反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進行）（　　）
A、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B、丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽
C、C3H4O3（丙酮酸）+3H2O→3CO2+10[H]+能量
D、6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列因素中，對提高家禽產(chǎn)蛋量影響最大的是（　�。�
A、水分B、濕度
C、光照長短D、光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學校課外生物興趣小組針對菊花植株進行了下列實驗探究．請分析回答：
（1）采集到的菊花植株上有的葉片為綠色，有的為黃色或橙黃色．葉片顏色不同的原因是
 
．
（2）分離菊葉中的完整葉綠體，將其懸浮在一定的緩沖液系統(tǒng)中，加入必需的輔助因子等并照光，檢測發(fā)現(xiàn)有淀粉形成．這說明
 
．
（3）取莖中軸、側(cè)枝、髓等不同部位的分生組織并測定其細胞刷期的時間，結(jié)果如下表（單位：h）．
分生組織部位 周期總時間 間    期
G1 S G2
中軸 135.0 112.4 10.1 9.3
側(cè)枝 51.4 30.9 7.9 9.4
髓 72.5 51.7 8.9 8.4
①菊花莖中三部位材料的細胞周期的分裂期時間約為
 
h．
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)的分析，還能得出的結(jié)論有
 
．

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