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關于藍藻的說法,不正確的是( 。
A、單個細胞直徑雖比細菌大,但肉眼是分不清的
B、顫藻、念珠藻屬于藍藻
C、藍藻含有藻藍素和葉綠素
D、藍藻是能自養(yǎng)的原核生物,而發(fā)菜是能自養(yǎng)的真核生物
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:藍藻是一類藻類的統(tǒng)稱,沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核生物.常見的藍藻有藍球藻(色球藻)、念珠藻、顫藻、發(fā)菜等.藍藻都為單細胞生物,以細胞群形式出現(xiàn)時才容易看見,也就是我們通常見到的“水華”.
解答: 解:A、藍藻單個細胞直徑雖比細菌大,但肉眼是分不清的,A正確;
B、顫藻和念珠藻都屬于藍藻,B正確;
C、藍藻含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用,C正確;
D、藍藻和發(fā)菜都是能自養(yǎng)的原核生物,D錯誤.
故選:D.
點評:本題以藍藻為素材,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,掌握藍藻的特點,能結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下列材料的實驗原理,完成下列證明唾液淀粉酶是蛋白質的實驗.
(1)實驗材料:5%的NaOH溶液、3%CuSO4溶液、雞蛋、人的唾液、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管、滴瓶.
(2)實驗原理:雞蛋的蛋清主要成分是蛋白質,在堿性環(huán)境中,蛋白質與CuSO4反應產生紫色物質,即蛋白質的雙縮脲反應.如通過實驗證明唾液淀粉酶能發(fā)生雙縮脲反應,即可證明唾液淀粉酶的化學本質是蛋白質.
(3)方法步驟和實驗結果:
第一步:制備蛋清液.取生雞蛋一個,打破蛋殼(不要破壞蛋黃),取少許蛋清注入燒杯中,加入30mL清水,用玻璃棒攪拌均勻備用.
第二步:
 

第三步:
 

實驗結果:
 

結果分析:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因和性狀的關系的說法中,不正確的是( 。
A、很多情況下單基因決定一種性狀
B、有的情況下多基因決定一種性狀
C、有的情況下單基因決定多種性狀
D、生物體的性狀不會受到環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

1665年虎克在自制的顯微鏡下觀察到的細胞其結構成分是( 。
A、原生質體B、淀粉
C、蛋白質D、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在鑒定可溶性還原性糖的實驗中,加入斐林試劑前必須要( 。
A、先加入NaOH,后加入CuSO4
B、先加入CuSO4,后加入NaOH
C、將NaOH和CuSO4混合均勻后加入
D、以上三項操作均可

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關糖代謝及調節(jié)的敘述正確的是(  )
A、人體正常的血糖濃度是80-130mg/dL
B、胰島A細胞分泌的激素過多可能會導致糖尿病
C、胰島A細胞分泌的激素促進①②③過程
D、血糖平衡調節(jié)的主要方式是體液調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學構建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖,下列說法正確的是(  )
A、催化2→3的酶存在于線粒體內膜上
B、3全部釋放到大氣中
C、6部分可來自葉綠體
D、產生的8主要用于合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

在健康人體的血漿中,[HCO3-]約為[H2CO3]的20倍,如果[HCO3-]/[H2CO3]<15時,將發(fā)生酸中毒.此實例說明無機鹽有著重要的生理功能,下列關于無機鹽生理功能的說法中,錯誤的是( 。
A、調節(jié)細胞的滲透壓
B、調節(jié)細胞的pH
C、參與細胞的遺傳
D、維護細胞的正常形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體在寒冷環(huán)境中維持體溫恒定的敘述中,正確的是( 。
A、寒冷時,酶活性自然增強,因而代謝加快,產熱增加
B、寒冷時,腎上腺素分泌減少,代謝降低
C、寒冷時,人體產熱多,散熱少,以維持人體體溫恒定
D、寒冷時,代謝增強、產熱增加與多種激素分泌增加有關

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