家里冰箱里常常會儲存些新鮮的魚肉、水果、蔬菜等食物，在這些食物里面滋生的細菌等多種微生物，它們共同組成了

A．種群 B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng) D．以上都不是

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上學期入學摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中，不應出現(xiàn)的操作過程是（ ）

A．調(diào)節(jié)細準焦螺旋 B．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D．調(diào)節(jié)光圈

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省邢臺市高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A．肌肉細胞里的蛋白質(zhì)屬于生命系統(tǒng)的分子層次

B．生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，伹其增殖離不開活細胞

D．生命系統(tǒng)中各生物體不一定均具有組織、器官和系統(tǒng)層次

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省邢臺市高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在選用10×目鏡和5×物鏡的光學顯微鏡下觀察一個直徑為1mm的小圓點，則視野內(nèi)所看到的小圓點

A．面積為50mm2

B．體積擴大到原來的50倍

C．面積擴大到原來的250倍

D．直徑擴大到原來的50倍

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省邢臺市高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英文字母bdMN（足夠�。┓旁陲@微鏡底下觀察時，看到的圖像是

A．NWpb B．pqWN C．NWpq D．bdMN

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省莊河市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示單側(cè)光照射下的某植物幼苗尖端下面的部分細胞，圖2表示不同濃度生長素對植物的根和莖生長的影響．

（1）圖1中的B代表幼苗的 （填“向光側(cè)”或“背光側(cè)”）細胞，若植物的向光性是生長素的促進作用引起的．則顯微鏡下觀察到的這一結(jié)果說明了生長素是通過促進

來促進植物生長的，生長素是由細胞內(nèi)的 轉(zhuǎn)變而來的．

（2）圖2的兩條曲線的變化說明：生長素的生理作用與其 和 有關，若要培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度最好為 g·L-1．

（3）若圖1中B細胞處的生長素濃度為圖2曲線中C點對應的濃度，則圖1中A細胞處生長素濃度最可能是圖2曲線中 （用字母表示濃度范圍）段對應的濃度．

（4）若用X濃度的生長素處理一組長度約為2cm的莖切段，一段時間后測得其平均長度為2．4cm，則X濃度的生長素對莖所起的作用是 （填“促進”、“抑制”、“不促進也不抑制”或“不確定”）

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省莊河市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關真核細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A、細胞功能上的差異是由膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定的

B、代謝旺盛的細胞核孔數(shù)目多，有利于DNA，RNA的進出

C、核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，也存在原核細胞中

D、細胞膜和各種生物膜直接相連體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)上的協(xié)調(diào)配合

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省虎林市高三上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某研宄人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：

①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個實驗中小鼠的情況依次是

A．存活、存活、存活、死亡 B．死亡、存活、存活、存活

C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、死亡

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西省高一上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關如圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 含有兩條肽鏈

B. 共有126個肽鍵

C. R基中共含17個氨基

D. 形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

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