【題目】如圖為關于細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關敘述錯誤的是

A．圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜

B．圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

C．圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D．圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)題圖提供信息可知a是指核膜，b是指細胞器膜，c是指細胞膜，A錯誤； m上可以進行水的分解，所以m是類囊體膜，B正確； p上可以合成ATP，而且不是在d（葉綠體）中合成的，所以可以推出p是線粒體的內(nèi)膜，C正確； f處能合成性激素，所以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，分泌蛋白質(zhì)的合成和分泌從核糖體（無膜結構）到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到具膜小泡到高爾基體到具膜小泡到細胞膜的過程，因此可以確定g是具膜小泡，h是高爾基體膜，D正確。

考點定位：本題考查的是有關生物膜系統(tǒng)的相關知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關系，其中A、B、C代表不同的細胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：

（1）能進行光合作用的色素存在于圖一中的______處，可用 提取，其中溶解度最大的色素是

顏色為 。若在某一時刻缺少③，用反應式表示這一時刻該生理過程： ____________。

（2）生物體內(nèi)的代謝過程與能量有密切關系，請寫出一個吸能反應的反應式： 。

（3）圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/Dm2·h，則A、C、F三點的呼吸強度的比較結果是___________；多云轉(zhuǎn)晴時，短時間內(nèi)細胞內(nèi)C5的含量會 ___________；請畫出圖二E點葉肉細胞氣體交換的物理模型（要求畫出相關的細胞器）。如果土壤中長期缺乏Mg2+，則圖二中G點向_______移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的化學反應，下列有關敘述錯誤的是

A．圖A中的膜除了酶以外還具有色素，而B中的膜則不具有色素

B．A、B兩種生物膜均可產(chǎn)生ATP

C．圖A、B兩種生物膜所在的細胞器含有DNA、RNA

D．由于氧氣分子可能自由進出圖A、B兩種膜，因此這兩種膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從丙烯合成“硝化甘油”（三硝酸甘油酯）可采用下列四步反應：

丙烯1，2，3-三氯丙烷（ClCH2CHClCH2Cl）硝化甘油。

已知：

（1）寫出① ② ③ ④各步反應的化學方程式，并分別注明其反應類型：

①_______________ ________________ ___；

②_____________________________________________；

③_____________________________________________；

④_____________________________________________。

（2）請寫出用1-丙醇作原料，制丙烯的反應的化學方程式并注明反應類型：

______________________________________。

（3）如果所用1-丙醇中混有2-丙醇，對所制丙烯的純度是否有影響？簡要說明理由。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知物質(zhì)A是芳香族化合物，A分子中苯環(huán)上有2個取代基(均不含支鏈)，且A的核磁共振氫譜有6個吸收峰，峰面積比為1:1:1:1:2:2，能夠與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應。D（C18H16O6）分子中除含2個苯環(huán)外還含有1個六元環(huán)。它們的轉(zhuǎn)化關系如下：

請回答下列問題：

（1）A中所含的含氧官能團的名稱為__________________________。

（2）填寫下列反應的反應類型：反應① _____________反應③ _____________ 。

（3）B的結構簡式___________，D的結構簡式_______________。

（4）A→E的化學方程式為____________________________________________。

（5）符合下列條件的A的同分異構體有_____________種。

①芳香族化合物，苯環(huán)上的取代基不超過3個；

②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應且不能水解；

③lmol該物質(zhì)可與4mol[Ag(NH3)2]+發(fā)生銀鏡反應；

④lmol該物質(zhì)可與5molH2加成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯具有很高的營養(yǎng)價值和藥用價值。一般新鮮薯中所含成分：淀粉9%～20%，蛋白質(zhì)1．5%～2．3%，脂肪0．1%～1．1%，粗纖維0．6%～0．8%。據(jù)此回答下列問題：

（1）利用一片新鮮馬鈴薯塊莖完成下列實驗，寫出實驗現(xiàn)象：

①滴加碘液: ；②滴加過氧化氫溶液： ；③用煮熟的塊莖重復上述實驗，現(xiàn)象相同的是 （填編號）。

（2）觀察發(fā)現(xiàn)塊莖暴露在土壤表面的部分為綠色，在土壤中的是淡黃色，可能的原因是 。

（3）研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用的影響，下圖是在溫度適宜恒定、CO2濃度為0．03％的條件下測得的相關曲線。

圖甲a點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ，若在CO2濃度為1％條件下進行實驗，則圖甲中曲線與橫坐標的交點（b）位置移動情況是 。

②在圖甲實驗的環(huán)境條件下，若每天光照8小時，則平均光照強度至少要大于 klx時，植株才能夠正常生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)進出小腸上皮細胞的過程示意圖。其中、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是(　　)

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖被運出此細胞的速率受O2濃度的影響

C. 鈉離子通過協(xié)助擴散的方式進入此細胞，不需要消耗ATP

D. 人體的體溫發(fā)生變化時會影響鈉離子進入細胞的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，乙圖表示某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是_________。

（2）甲圖細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是________（填標號）。某種毒素能抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了[ ]________。

（3）假如甲圖為動物細胞，不應有的結構是________（填標號），應添加的結構是________。

（4）若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)乙圖細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是________，除此之外該細胞中出現(xiàn)18O的部位依次為________（填圖中標號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸絨毛上皮細胞膜上存在著兩種運輸葡萄糖的載體SGLT1（主動運輸?shù)妮d體）和GLUT2（易化擴散的載體）。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如右圖所示曲線，下列說法中的是

A. 葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收

B. 該實驗可以探宄不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式

C. 小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行

D. 在較高濃度下，細胞主要依賴主動運輸來増大吸收速率

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