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5.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂,下列敘述正確的是( 。
A.處于分裂間期和中期的細胞數目大致相等
B.HCL的作用是殺死細胞,破壞細胞膜的通透性使染料更易進入
C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板和染色體
D.視野中不同細胞的染色體數目可能不相等

分析 一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數目少),所以觀察到的間期的細胞數目遠遠多于其他時期的細胞數目.赤道板表示細胞中央的位置,不是真實存在的結構.該實驗需要制作臨時裝片,其步驟為:解離、漂洗、染色和制片,其中解離步驟后細胞已經死亡.

解答 解:A、分裂間期占細胞周期的時間長,所以處于分裂間期的細胞數目遠多于處于中期的細胞數目,A錯誤;
B、HCl的作用是使組織細胞分離開,但同時也殺死細胞,B錯誤;
C、赤道板不是真實存在的結構,因此無法觀察到,C錯誤;
D、有絲分裂分裂后期,由于著絲點的分裂,染色體數目加倍,其他時期細胞中染色體數目都與體細胞相同,因此視野中不同細胞的染色體數目可能不相等,D正確.
故選:D.

點評 本題考查觀察細胞有絲分裂實驗,對于此類試題要求考生掌握的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選用的試劑、實驗結果等,特別是C選項和D選項,要求考生明確赤道板不是真實存在的結構;細胞經過解離后已經失去活性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級期末)下列關于動物激素的說法,正確的是( )

A.胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得的

B.下丘腦對甲狀腺激素分泌的調節(jié)屬于激素分泌的分級調節(jié)

C.成年人甲狀腺激素分泌不足,耗氧量會增加

D.發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調節(jié)有關,而與神經調節(jié)無關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.小麥是蚌埠地區(qū)的主要農作物之一,下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是( 。
A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內,加入斐林試劑,水浴加熱后試管內呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有葡萄糖
B.利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精和鹽酸進行處理,實驗結果是細胞質呈綠色,細胞核呈紅色
C.利用小麥葉肉細胞進行質壁分離實驗,葉綠體的存在干擾了對實驗現(xiàn)象的觀察
D.利用小麥根尖進行“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗時,龍膽紫和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將甲、乙、丙三個植物的細胞放入某一濃度的蔗糖溶液中,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,這3個細胞呈如下狀態(tài),你認為這3個細胞的細胞液濃度最高的是( 。
A.B.C.D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.根據課文內容填空:
(1)水在細胞內以自由水和結合水的形式存在.
(2)物質跨膜運輸的方式主要分為兩類:被動運輸和主動運輸;被動運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散;在這三種運輸方式中需要載體協(xié)助的是協(xié)助擴散和主動運輸.
(3)酶作為生物催化劑,與無機催化劑相比,具有高效性、專一性的特點,其催化作用需要溫和條件.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某雙鏈DNA的片段和由它控制合成的一段多肽鏈(甲硫氨酸的密碼子是AUG),下列說法中錯誤的是(  )
A.轉錄的模板是乙鏈,其堿基序列可代表遺傳信息
B.該DNA片段含有2個游離的磷酸基團、4個游離的堿基
C.轉錄形成的mRNA片段中至少有18個核糖核苷酸、6個密碼子
D.若箭頭所指的堿基對被替換,其編碼的氨基酸序列可能不會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面有選擇透性的一組細胞是( 。
①食用的糖醋蒜的細胞   
②蠶豆葉的表皮細胞    
③植物的根毛細胞
④人口腔上皮細胞   
⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細胞.
A.①②③B.②③⑤C.①④⑤D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于糖類物質的相關表述依次是( 。
①存在于DNA而不存在于RNA的糖類
②存在于葉綠體而不存在于線粒體的糖類
③細胞的重要能源物質.
A.核糖、纖維素、葡萄糖B.脫氧核糖、葡萄糖、葡萄糖
C.核糖、葡萄糖、脫氧核糖D.脫氧核糖、纖維素、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關物種多樣性的敘述錯誤的是( 。
A.物種繁多而復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性
B.生物多樣性程度高,各類生物的生存機會多
C.生物種類越繁多,引起病蟲害的幾率越大
D.生物種類繁多,可以在有限的資源條件下,提高系統(tǒng)的生產力

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