圖甲是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖中數(shù)字為氨基酸序號），圖乙是部分肽鏈放大圖，請據(jù)圖判斷相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈，52個肽鍵
B、圖乙中含有的R基是①②④⑥⑧
C、由圖乙可推知該蛋白質(zhì)至少含有3個游離的羧基
D、控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有51個密碼子
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：分析題圖甲可知，該蛋白質(zhì)是由51個氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成的2條肽鏈；分析圖乙可知，①是氨基，⑨②④⑥⑧是R基，③⑤⑦是肽鍵．
解答： 解：A、分析題圖甲可知，該蛋白質(zhì)是由51個氨基酸形成的2條肽鏈，因此含有49個肽鍵，A錯誤；
B、分析題圖乙可知，1是氨基，不是R基，B錯誤；
C、圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基，C錯誤；
D、mRNA中一個密碼子編碼1個氨基酸，該蛋白質(zhì)含有51個氨基酸，所以至少含有51個密碼子，D正確．
故選：D．
點評：對于氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合反應(yīng)及翻譯過程的綜合理解應(yīng)用，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不屬于生物膜流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容（　　）
A、磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架
B、蛋白質(zhì)以不同的方式鑲在、嵌入、橫跨磷脂雙分子層
C、磷脂雙分子層具有流動性，蛋白質(zhì)分子也可以運(yùn)動
D、磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下信息傳遞過程中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次順序的是（　�。�
①蜜蜂跳“8”字型擺尾舞
②植物的胞間連絲
③DNA復(fù)制中遺傳信息的傳遞
④發(fā)育著的種子合成生長素促進(jìn)果實的發(fā)育
⑤食物放進(jìn)口腔引起唾液的分泌
⑥“春風(fēng)又綠江南岸”中所含信息的傳遞
⑦植物鮮艷的花冠吸引昆蟲前來傳粉
⑧興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)．
A、②③④①⑦⑥
B、⑧②⑤①⑥⑦
C、⑧②④①⑦⑥
D、③②⑤①⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于x染色體上；正常肢對短肢為顯性，基因位于Ⅳ號染色體上．缺失1條Ⅳ號染色體的果蠅（單體）能正常生存和繁殖．基因型為Aa XWX w的果蠅與紅眼短肢單體雄果蠅雜交．F1中（　�。�
A、白眼短肢果蠅占
1
16
B、白眼正常肢單體果蠅占
2
16
C、紅眼短肢單體雌果蠅占
4
16
D、紅眼正常肢雌果蠅占
4
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

在體外進(jìn)行DNA復(fù)制的實驗中，不需要（　　）
A、ATP
B、DNA模板
C、4種脫氧核苷酸
D、4種核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的胰島素基因的存在部位和表達(dá)部位是（　�。�
A、所有體細(xì)胞、胰島細(xì)胞
B、胰島細(xì)胞、胰島細(xì)胞
C、所有體細(xì)胞、所有體細(xì)胞
D、胰島細(xì)胞、所有體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國科學(xué)家安德魯?菲爾和克雷格?梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象，這是一個有關(guān)控制基因信息流程的關(guān)鍵機(jī)制．下列有關(guān)RNA的敘述中錯誤的是（　�。�
A、有的RNA具有生物催化作用
B、tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物
C、mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之對應(yīng)
D、分化后的不同形態(tài)的細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量有所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦對高等哺乳動物穩(wěn)態(tài)的維持起著不可忽視的重要作用．下列有關(guān)下丘腦的說法中，全部正確的一項是（　　）
A、寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞，產(chǎn)生冷覺和熱覺
C、大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增多
D、如果切斷小白鼠的下丘腦與大腦皮層的神經(jīng)聯(lián)系，小白鼠還能保持體溫的基本恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程能使ADP含量增加的是（　�。�
A、組織細(xì)胞利用氧氣
B、線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合
C、丙酮酸形成乳酸
D、神經(jīng)細(xì)胞吸收K+

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同步練習(xí)冊答案