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【題目】如圖是“白菜—甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是（　�。�

A. 植物體細胞雜交技術體現(xiàn)出了植物細胞膜的功能特點

B. 愈傷組織是由排列緊密的薄壁細胞組成

C. 上述過程中包含了有絲分裂、細胞分化和減數分裂等過程

D. “白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果

【答案】D

【解析】植物體細胞雜交技術體現(xiàn)出了植物細胞膜的結構特點，即細胞膜具有一定的流動性，A錯誤；愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成的，B錯誤；上述過程中包含了有絲分裂、細胞分化等過程，沒有涉及減數分裂產生配子的過程，C錯誤；“白菜-甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果：“白菜-甘藍”雜種植株并不能表達白菜和甘藍的所有性狀，所以是基因選擇性表達的結果，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）回答下列有關細胞的問題。

如圖中I、II、III是三類細胞的亞顯微結構模式圖

【1】從結構上看，I與II 的差別表現(xiàn)在______________。I、II、III細胞中共有的結構有_________（多選）。

A．細胞壁 B．細胞膜 C．核糖體 D．細胞核 E．染色質

【2】將Ⅱ細胞置于濃度30%的蔗糖溶液中，細胞將會發(fā)生_______________現(xiàn)象，與該過程有關的細胞器是_____________ (填序號)。

【3】若將Ⅰ、Ⅱ細胞進行離體培養(yǎng)，Ⅰ細胞分裂間期會倍增的結構是_________(填序號)，Ⅱ細胞分裂末期聚集在細胞板周圍的細胞器是___________。

【4】I細胞中③膜面積很大，其增加的膜面積是通過______________來實現(xiàn)，而在II細胞中也存在膜面積擴大現(xiàn)象的細胞器是__________(填序號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中3種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖。請回答下列問題：

（1）圖中的①過程有利于_______________形成（填細胞結構名稱），催化這一反應的酶不能催化糖原的合成，說明酶只有____________性，細胞內溫度和pH都比較溫和，酶所催化的化學反應一般在比較溫和條件下進行的原因是________________________。

（2）圖③表示的生理過程是____________，圖②膜上具有的____________和____________，有利于光合作用光反應進行。

（3）圖中②和③兩種生物膜除產生圖中物質外，還均可產生的物質是____________，由此說明生物膜具有____________的功能。

（4）細胞胰及上圖①—③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核生物都具有的結構是（ ）

A．質膜和核膜 B．線粒體和核膜

C．質膜和核搪體 D．線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用溫室栽培作物進行了探究實驗，結果如圖所示。回答下列問題：

（1）本實驗的自變量是____________。由實驗結果可知，該作物光合作用相關酶活性的最適溫度在_____℃之間。

（2）當C02濃度低于0.06%時，暗反應中_________的生成速率限制了光合作用速率。

（3）與20℃相比，溫度為10℃時，增加C02濃度對提高光合作用速率的效果_________(填“顯著”或“不顯著”），原因是_______________。

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【題目】合肥萬年青園林監(jiān)理有限公司為了研究合肥北郊紫藤和龍爪槐兩種豆科植物光合作用日變化規(guī)律，采用ECA-PD0501教學光合蒸騰儀，在夏季5月上旬晴朗無風天氣從8:00到18:00每隔 2 h測定一次,在植株中部選取長勢相似的葉片，每個方向重復3次，測得的相關數據如下表所示。 請回答下列有關問題：

（1）從表中可以看出，影響光合速率的因素除了光照強度、CO2濃度和氣孔阻抗（氣孔阻抗降低，氣孔張開）外，還有_________。一天中，紫藤和龍爪槐的光合速率的變化都呈_______趨勢。據表分析，在中午12:00到14:00,可通過對植物采取_______措施來達到降溫增濕的效果，從而避免紫藤和龍爪槐的光合速率進一步下降。

（2）圖中數據顯示:一天中8:00時，C02濃度最高，但此時紫藤光合作用速率卻較低，原因可能是_________,此時葉肉細胞產生[H]的具體場所為________。若增強光照，則葉肉細胞內C5/C3的值短時間內將會______（填“升髙”或“降低”）。

（3）實驗中在植株中部選取長勢相似的葉片，每個方向重復3次的目的是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】干擾素基因缺失的個體免疫力嚴重下降�？茖W家利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。請回答下列問題：

（1）胚胎干細胞可由囊胚的_______細胞分離培養(yǎng)獲得，在飼養(yǎng)層細胞上能夠維持_________的狀態(tài)。

（2）利用PCR技術擴增干擾素基因時，需在_____________酶的作用下進行。PCR技術主要利用了______________的原理。

（3）將經過修飾的腺病毒與干擾素基因重組形成的_______________轉移到ES細胞中，篩選出成功轉移的細胞進行擴增培養(yǎng)。對改造后的ES細胞進行培養(yǎng)的過程中，為了防止污染，可在培養(yǎng)基中添加一定量的______________________。

（4）有人得到如圖所示的含有目的基因的表達載體，但其不能在宿主細胞中表達目的基因產物，分析目的基因不能表達的原因是__________________。

（5）由于干擾素很難在體外保存，為解決這一問題，可利用蛋白質工程對干擾素進行改造，基本途徑是：預期蛋白質功能→設計預期蛋白質的結構→推測應有的____________→找到對應的脫氧核苷酸序列。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于tRNA的敘述，正確的是

A. tRNA的合成場所是核糖體

B. 細胞中tRNA有20種，每種tRNA只能轉運一種氨基酸

C. 反密碼子位于tRNA，可與mRNA上的密碼子互補

D. tRNA是雙鏈結構，能為翻譯過程提供模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素是（ ）
A.胰島素
B.甲狀腺激素
C.促胰液素
D.生長激素

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