【題目】生物體都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、衰老直至最后死亡的生命歷程，活細胞也是這樣。對人體來說，個體發(fā)育過程中非正常的細胞變化是（ ）

A.細胞分化 B.細胞衰老 C.細胞癌變 D.細胞凋亡

【答案】C

【解析】細胞分化就是細胞中基因選擇性表達的結(jié)果，也是生物體個體發(fā)育的基礎(chǔ)，屬于細胞生命歷程中正常變化，A錯誤；細胞衰老屬于生命歷程中正常變化，B錯誤；細胞癌變是由于受到致癌因子的作用，導(dǎo)致細胞變成不受機體控制而惡性增殖的細胞，屬于非正常變化，C正確；細胞凋亡是基因控制的程序性死亡，屬于細胞生命歷程中正常變化，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】造成目前大氣中CO2濃度增加的主要原因是（ ）

A. 生物的呼吸作用 B. 化石燃料的燃燒 C. 火山爆發(fā) D. 臭氧層的破壞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對染色體和染色質(zhì)的描述錯誤的是（ ）

A．染色質(zhì)是細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

C．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同

D．染色體或染色質(zhì)存在于真核細胞的細胞核中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的反射活動中能夠起分析、綜合作用的部位是（ ）

A．神經(jīng)中樞 B．神經(jīng)纖維

C．傳入神經(jīng) D．傳出神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠由于其繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象（在胚胎時期就使個體死亡）。請分析回答下列問題：

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為︰黃色短尾︰黃色長尾︰灰色短尾︰灰色長尾＝4︰2︰2︰1。則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為_______________；讓上述F1代中的黃色長尾雌雄鼠自由交配，則F2代中黃色長尾鼠占___________________________。

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個體死亡。分析可知：黃色鼠的基因型有__________________種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1︰6，則這兩只青色鼠中一只能確定基因型是__________________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比為黃色︰青色︰灰色＝________________________。

（3）丙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制。若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系，采取的方法最好是_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員同時進行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實驗，結(jié)果見下圖。請分析回答：

（1）比較曲線__________可知頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用；比較曲線__________可知頂芽產(chǎn)生的生長素抑制了側(cè)芽的生長。

（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，側(cè)芽的生長素濃度遠高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍可向側(cè)芽運輸，這說明此過程生長素的運輸方式是___________。

（3）比較曲線1、3、4可知__________________________________。

（4）秋季來臨，植物的葉片逐漸衰老和脫落，與此有關(guān)的激素是_________。

（5）綜上可知，植物體的生長、發(fā)育是_____________________的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）回答A、B、C、D所代表結(jié)構(gòu)的有關(guān)問題：

從胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)角度看，B的存在使哺乳動物的 在一定時間內(nèi)，不與 建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)，這就為 提供了可能。

（2）回答甲、乙、丙所代表技術(shù)的有關(guān)問題：

①進行甲過程時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的 或 ；如果選擇了圖中所示的早期胚胎，那么技術(shù)關(guān)鍵是 。

②乙技術(shù)所取的樣本是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩種倉谷害蟲﹣﹣擬谷盜和鋸谷盜混合在一個容器中，于不同環(huán)境中培養(yǎng)，結(jié)果如圖，下列對實驗結(jié)果的分析，錯誤的是（ ）

A．①中鋸谷盜的種群增長速度逐步降低

B．擬谷盜和鋸谷盜在不同環(huán)境中的競爭能力不同

C．同一環(huán)境下兩種群數(shù)量變化不同與物種的遺傳因素有關(guān)

D．②中當擬谷盜的數(shù)量約170時，種群的年齡組成為穩(wěn)定型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要使其及時復(fù)蘇可注射適量的（ ）

A．甲狀腺激素 B．葡萄糖液

C．生理鹽水 D．生長激素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案