下列關(guān)于共同進(jìn)化的敘述,錯誤的是(  )
A、共同進(jìn)化的現(xiàn)象普遍存在
B、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性
C、生物與無機(jī)環(huán)境之間不存在共同進(jìn)化
D、狼和兔通過捕食與被捕食相互選擇共同進(jìn)化
考點(diǎn):生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專題:
分析:共同進(jìn)化指不同的物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展.
解答: 解:A、共同進(jìn)化的現(xiàn)象在生物界中普遍存在,A正確;
B、共同進(jìn)化的結(jié)果使生物多樣性增加,B正確;
C、生物與無機(jī)環(huán)境之間存在共同進(jìn)化,如無氧環(huán)境影響生物的代謝類型均為厭氧型,自養(yǎng)型生物的出現(xiàn)產(chǎn)生的氧氣使環(huán)境變成有氧環(huán)境,這又影響了好氧生物的出現(xiàn),C錯誤;
D、生物與生物之間的共同進(jìn)化,體現(xiàn)在捕食關(guān)系、互利共生等種間關(guān)系上,如狼和兔通過捕食與被捕食相互選擇共同進(jìn)化,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查生物共同進(jìn)化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的識記、理解與運(yùn)用,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示大腸桿菌的DNA復(fù)制示意圖.如果是單起點(diǎn)單向復(fù)制,按正常的子鏈延伸速度,此DNA分子復(fù)制約需30s,而實(shí)際上復(fù)制從開始到結(jié)束只需約16s.據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(  )
A、該DNA分子是環(huán)狀DNA
B、圖中所示的過程消耗ATP
C、該DNA復(fù)制從多個位點(diǎn)進(jìn)行,主要發(fā)生在細(xì)胞核中
D、如果甲中堿基A占20%,那么其子代DNA中堿基G的比例為30%

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的皮膚的表皮細(xì)胞每天都在脫落和再生,這種再生是依靠(  )
A、無絲分裂B、有絲分裂
C、減數(shù)分裂D、無性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是(  )
A、胰島細(xì)胞分泌的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
B、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
C、蛋白質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核
D、高等植物細(xì)胞通過胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯誤的是( 。
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B、隔離是物種形成的必要條件
C、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
D、自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度;
②在棄耕農(nóng)田演替至森林的過程中,物種豐富度逐新增加;
③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率要高于森林生態(tài)系統(tǒng);
④群落演替及其垂直結(jié)構(gòu)的影響因素都主要是生產(chǎn)者.
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖種群數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是( 。
A、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后種群數(shù)量不再發(fā)生變化
B、種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時進(jìn)行
D、如果用Nt=Noλt表示,則其中λ是一個變化值

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,決定生物進(jìn)化方向的是( 。
A、基因重組B、有性生殖
C、自然選擇D、生物遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多學(xué)者做出了卓越貢獻(xiàn).下列說法中,正確的是(  )
A、薩頓運(yùn)用“假說--演繹法”提出了基因在染色體上
B、克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為“中心法則”
C、格里菲思的“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”,最早證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)
D、蔡斯等人用“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,使人們確信DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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