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用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進行雜交，F1全部表現為紅花。若F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株；若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株。根據上述雜交實驗結果推斷，下列敘述正確的是（ ）

A. F2中白花植株都是純合體

B. F2中紅花植株的基因型有2種

C. 控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上

D. F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三9月選考科目教學質量評估生物卷（解析版） 題型：選擇題

種群和群落是生態(tài)系統結構層次中的兩個層次，下列研究某原始森林的種群和群落所涉及的問題中,不屬于種群水平研究范疇的是

A.各種群之間的相互關系如何 B.單位面積印度榕樹的數量多少

C.各種群數量的變化規(guī)律 D.各種群的年齡結構

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人骨骼肌內的白肌細胞含少量線粒體，適合無氧呼吸、進行劇烈運動。白肌細胞內葡萄糖氧化分解的產物有（ ）

①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP

A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因突變的描述，正確的一組是（ ）

①表現出親代所沒有的表現型叫突變

②所有的突變都是顯性的，有害的

③基因突變、基因重組和染色體變異三者共同特點就是三者都能產生新的基因

④突變能人為地誘發(fā)產生

⑤基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變在光鏡下看不到變化

⑥DNA分子結構改變都能引起基因突變

⑦基因突變的頻率很低

⑧基因突變是基因內部堿基對的增添、缺失或改變

⑨基因突變有顯性突變和隱性突變之分

A．③④⑤⑦⑧⑨ B．④⑤⑦⑧⑨ C．④⑤⑥⑦⑧⑨ D．②④⑤⑦⑧⑨

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.隨后細胞中的DNA復制發(fā)生障礙

B.隨后細胞中的RNA轉錄發(fā)生障礙

C.該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期

D.可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有氧呼吸過程，下列有關說法正確的是（ ）

A．某些原核生物能完成圖示全過程 B．③代表的物質名稱是氧氣

C．產生①②的場所是線粒體 D．①②④中數值最大的是①

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體感染鏈球菌等細菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內存在抗原－抗體復合物，并出現蛋白尿。下列敘述正確的是（ ）

A．用雙縮脲試劑檢測蛋白尿，需水浴加熱方可呈現出紫色

B．患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現組織水腫

C．鏈球菌的抗原由核糖體合成并經高爾基體運輸至細胞膜

D．內環(huán)境中形成的抗原－抗體復合物可被吞噬細胞吞噬消化

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三下學期第三次綜合練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示將綿羊引入某個島嶼后的數量變化情況，對此敘述正確的是

A．綿羊種群的數量增長到一定程度，就保持恒定不變

B．綿羊數量達到K/2時，綿羊的出生率最大，增長速率最快

C．種群數量不可能無限增長，這是生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力的體現

D．綿羊數量達到K時，種群的年齡結構為衰退型

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

有著“植物大熊貓”和世界上最長壽樹種美稱、在地球上已有250 萬年歷史的紅豆杉，入選2010年世博會中國館珍稀植物展出品種。其體內含量最多的化學元素和最基本的化學元素分別是（ ）

A. C和O B. C和H C. O和C D. H和O

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