【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是

A.細(xì)胞膜上的載體和受體都是能接收信號(hào)分子的糖蛋白

B.葉綠體和線粒體內(nèi)合成ATP的過(guò)程均在膜結(jié)構(gòu)上完成

C.高爾基體能參與胰島B細(xì)胞內(nèi)的胰島素的加工和運(yùn)輸

D.核膜不參與細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)運(yùn)輸

【答案】C

【解析】細(xì)胞膜上的載體和受體都是蛋白質(zhì),但載體不是接收信號(hào)的,故A錯(cuò)誤。葉綠體內(nèi)合成的ATP是在類囊體薄膜上,線粒體中合成ATP可以在線粒體基質(zhì)也可以在線粒體內(nèi)膜上,故B錯(cuò)誤。胰島素B細(xì)胞分泌的胰島素需要高爾基體參與深加工和運(yùn)輸,故C正確。核膜參與細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)運(yùn)輸,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 某中學(xué)遷入新建校園14年,校園中白頭鵯(鳥(niǎo)綱鵯科動(dòng)物)在14年間的種群增長(zhǎng)速率如下表所示。據(jù)表分析可知

A14年中,白頭鵯的種群數(shù)量呈型增長(zhǎng)

B12年時(shí),白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

C該學(xué)校中,白頭鵯的K值約為第14年時(shí)其種群數(shù)量的兩倍

D用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計(jì)算出增長(zhǎng)速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類特有的言語(yǔ)區(qū)位于( )

A. 下丘腦 B. 腦干 C. 小腦 D. 大腦皮層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物進(jìn)入胃會(huì)刺激胃壁上的感受器,引起胰腺分泌多種消化酶;由胃進(jìn)人小腸的食物和鹽酸會(huì)刺激小腸分泌促胰液素,也能引起胰腺的分泌。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A胰腺細(xì)胞分泌消化酶的過(guò)程需要高爾基體的參與

B感受器產(chǎn)生的興奮要通過(guò)神經(jīng)中樞才能到達(dá)胰腺

C小腸分泌的促胰液素通過(guò)體液定向運(yùn)輸至胰腺細(xì)胞

D胰液的分泌既受神經(jīng)的調(diào)節(jié),也受體液的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡(jiǎn)化流程。請(qǐng)分析回答:

1)過(guò)程使用的 酶能使特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的 (化學(xué)鍵)斷開(kāi)。運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過(guò) __而結(jié)合。過(guò)程需要用到 酶。

2)A應(yīng)RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,以驅(qū)動(dòng)干擾素基因轉(zhuǎn)錄,該部位稱為 。直接檢測(cè)干擾素基因是否轉(zhuǎn)錄,可從細(xì)胞提取 __與用放射性同位素標(biāo)記的____________作探針進(jìn)行分子雜交,。

(3)利用PCR擴(kuò)增儀大量擴(kuò)增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根據(jù)這一序列合成 ,除了該物質(zhì)和目的基因外,擴(kuò)增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和 酶,并適時(shí)調(diào)整溫度,才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長(zhǎng)。

(4)在該工程中所用的基因剪刀能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是GGATCC。

請(qǐng)畫(huà)出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過(guò)程圖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某真核生物基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見(jiàn)下表):

(1)形成鏈的過(guò)程叫做__________,場(chǎng)所主要是____________,需要的原料是____________。

(2)形成鏈的過(guò)程與DNA復(fù)制的過(guò)程,都是遵循__________原則。

(3)鏈進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后與____________結(jié)合,在合成蛋白質(zhì)過(guò)程中,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載的氨基酸依次是____________、__________。(依次填寫(xiě)前兩個(gè)氨基酸的名稱)

(4)若該基因復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò),當(dāng)上圖a處所指由A變成G時(shí),這種突變對(duì)該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)有無(wú)影響?______________________。

(5)若該基因有100個(gè)堿基對(duì),可編碼的氨基酸最多有____個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給兔注射C6H1218O6,在兔體內(nèi)最先發(fā)現(xiàn)含有18O的物質(zhì)是下列的哪一種

A. 丙酮酸 B. H2O

C. CO2 D. 乳酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開(kāi)發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。

(1)若已獲取耐鹽基因的mRNA,可通過(guò) 獲取PG基因。

(2)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的 處,DNA連接酶作用于 處。(填ab

(3)將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和 法。

(4)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)導(dǎo)入是否成功,又要用 方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

5)進(jìn)行基因工程操作一般要經(jīng)過(guò)的四個(gè)步驟是_______________、_____________、____________、_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用樣方法調(diào)查某生物的種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是

A.樣方的大小

B.隨機(jī)取樣

C.五點(diǎn)取樣

D.等距取樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案