欲將丙圖視野中處于甲圖a時期的細胞移至中央用最高放大倍數(shù)的鏡頭組合觀察，正確的鏡頭組合及移動裝片的方向是

A．（1）×（3）；左上方 B．（1）×（3）；右上方

C．（2）×（3）；右上方 D．（2）×（3）；左上方

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補班上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標記了玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂完成后每個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)是（ ）

A．0條 B．20條

C．大于0小于20條 D．以上都有可能

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于育種的相關(guān)敘述，正確的是

A．誘變育種的原理是基因突變

B．多倍體育種因優(yōu)點突出，廣泛應(yīng)用于動植物育種

C．單倍體育種涉及的原理包括基因重組和染色體畸變

D．雜交育種過程都需要經(jīng)過雜交、選擇和純化等手段

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 滲透 B. 易化擴散 C. 主動轉(zhuǎn)運 D. 胞吞、胞吐

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是某生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式示意圖，圖乙是該生物體內(nèi)5個不同分裂時期的細胞圖。請據(jù)圖回答以下問題:

（1）研究表明，圖甲結(jié)構(gòu)②上的 種類和數(shù)量就越多，則其功能越復雜。如果用某種藥物處理，發(fā)現(xiàn)該細胞對K+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這藥物最可能的作用是 。

（2）若圖甲細胞能產(chǎn)生胰島素，則甲細胞是 細胞。胰島素在合成和分泌過程中，依次經(jīng)過的生物膜為 （填標號）。

（3）若圖甲是動物的乳腺細胞，則結(jié)構(gòu)⑤ 相對較大，利用該細胞成功地進行了克隆實驗，可說明動物細胞核具有 。

（4）若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中 （填字母）所示的分裂現(xiàn)象，結(jié)構(gòu)③與分裂過程中 的形成有關(guān)。

（5）在乙圖中，屬于減數(shù)第一次分裂特有圖像的是 （填字母），D細胞的名稱是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像，對圖像的描述正確的是

A．該生物可能是低等植物

B．甲、乙、丙三細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1

C．甲細胞進行中心體復制，發(fā)出星射線形成了紡錘體

D．甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

皮膚生發(fā)層細胞分化成表皮細胞的過程中

A．細胞的形態(tài)、數(shù)目不會發(fā)生變化

B．細胞內(nèi)染色體數(shù)量發(fā)生改變

C．細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類發(fā)生變化

D．細胞全能性升高，分裂能力增強

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細胞代謝場所的敘述正確的是

A．血紅蛋白合成的場所是高爾基體

B．乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)

C．性激素合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．氧氣消耗的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 （ ）

A．線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴，增大了酶的附著面積和有氧呼吸的第三階段反應(yīng)面積

B．破傷風桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用

C．藍藻進行光合作用的場所是葉綠體

D．吞噬細胞對抗原—抗體復合物的處理與溶酶體的作用無關(guān)

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