下列為從一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖,被稱為“養(yǎng)料制造車間”的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:由細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)回答問題.
解答: 解:A、線粒體大致有外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)(線粒體基質(zhì))三部分構(gòu)成.外膜平整無折疊,內(nèi)膜向內(nèi)折疊凹陷而形成突起的嵴,從而擴(kuò)大了化學(xué)反應(yīng)的膜面積,線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動(dòng)力工廠”.A不符合題意;
B、高爾基體是真核細(xì)胞中內(nèi)膜系統(tǒng)的組成之一.是由光面膜組成的囊泡系統(tǒng),它由扁平膜囊、大囊泡、小囊泡三個(gè)基本成分組成,以分泌為主要功能的細(xì)胞器.B不符合題意;
C、葉綠體由外膜、內(nèi)膜兩層膜包被,內(nèi)含有幾個(gè)到幾十個(gè)基粒,每個(gè)基粒都是由很多個(gè)類囊體(囊狀結(jié)構(gòu))堆疊而成,基粒與基粒之間充滿葉綠體基質(zhì).葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,是細(xì)胞內(nèi)養(yǎng)料制造工廠和能量轉(zhuǎn)換器.C符合題意;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)的一個(gè)精細(xì)的膜系統(tǒng).是交織分布于細(xì)胞質(zhì)中的膜的管道系統(tǒng).兩膜間是扁平的腔、囊或池.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能與糖類和脂類的合成、解毒、同化作用有關(guān),并且還具有運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的功能.D不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解題的重點(diǎn)在于對(duì)幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)的識(shí)別.注意識(shí)記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組中均為雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體和核糖體
B、線粒體和葉綠體
C、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是葉綠體中葉綠素的吸收光譜,下列說法不正確的是( 。
 
A、葉綠素a和葉綠素b都能吸收和轉(zhuǎn)換光能
B、葉綠素對(duì)綠光吸收最少,所以葉片呈綠色
C、葉綠素對(duì)藍(lán)紫光的吸收率高于紅橙光
D、溫室或大棚種植蔬菜時(shí),為了提高產(chǎn)量應(yīng)選擇無色玻璃或塑料薄膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

無絲分裂與有絲分裂最主要的區(qū)別是( 。
A、無染色體的復(fù)制
B、形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少
C、形成的兩個(gè)子細(xì)胞大小不同
D、無染色體的變化和紡錘體的出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(  )
A、線粒體和葉綠體B、線粒體
C、葉綠體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某種生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂中的幾個(gè)時(shí)期.據(jù)圖回答問題:

(1)這種生物是動(dòng)物還是植物?
 
.寫出至少一條判斷的理由:
 

(2)按照細(xì)胞分裂的順序,正確的是
 

(3)如果這種生物的體細(xì)胞中有16個(gè)染色體,圖中每個(gè)細(xì)胞中有16個(gè)染色體的是
 

(4)圖中沒有染色單體的細(xì)胞是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:(在[]內(nèi)填字母,橫線上按要求填數(shù)字、文字或字母)

(1)在一個(gè)細(xì)胞周期中,上述四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?div id="ek0qx2f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (用字母表示)
(2)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,上圖還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.
(3)A圖細(xì)胞內(nèi)含
 
條染色體和
 
個(gè)DNA分子.
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[
 
]
 
 期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息的描述,正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的物理信息也可以來源于生物
B、植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C、能量流動(dòng)的方向總是與信息傳遞的方向一致
D、信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

無機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用不包括( 。
A、維持細(xì)胞內(nèi)的滲透壓
B、維持細(xì)胞的酸堿平衡
C、為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
D、參與細(xì)胞內(nèi)一些復(fù)雜有機(jī)物的合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案