【題目】血液凝固是一系列復雜的化學連鎖反應的過程,其實質是血漿中的可溶性纖維蛋白轉變?yōu)椴蝗苄缘睦w維蛋白,這一轉變過程需要鈣離子參與,缺乏鈣離子則血液不能凝固。草酸鉀能與血液中的鈣離子發(fā)生反應,形成草酸鈣,起抗凝作用。
請根據提供的實驗材料和用具,回答相關問題。
實驗材料和用具:家兔;生理鹽水;酒精棉;適宜濃度的草酸鉀溶液;適宜濃度的氯化鈣溶液;試管、注射器(針頭、針管)。實驗流程表:
序號 | A試管 | B試管 |
① | 加2 mL草酸鉀溶液 | ? |
② | 用酒精棉消毒并用注射器取兔血 | |
③ | ? | |
現(xiàn)象(一) | ? | ? |
④ | ? | |
現(xiàn)象(二) | ? | ? |
(1) 實驗序號①中應向B試管內加入_________________________。
(2) 描述實驗序號③的實驗操作:___________________________。
(3) 寫出經過一段時間后,A、B兩試管內觀察到的實驗現(xiàn)象(一):A試管__________________;B試管_____________________。
(4) 為提高實驗結論的可靠性,需設計第二次對照實驗,實驗序號④應如何操作?_________。能觀察到什么現(xiàn)象? _______________。
【答案】 2ml生理鹽水 立即將等量的新鮮血液加入A、B兩試管中 血液不凝固 血液凝固 將等量的氯化鈣溶液加入A、B兩試管 A試管血液凝固,B試管血液凝固
【解析】試題分析:本實驗中觀察在血液中有鈣離子(設計不除去血液中原有的鈣離子或向血液中加鈣離子)和無鈣離子(設計除去血液中的鈣離子)兩種情況下,血液的凝固情況,得出結論鈣離子在血液凝固中的作用進而觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
(1)由題干可知,在A、B試管中分別加入等量的草酸鉀溶液和生理鹽水后,下一步是準備血液,步驟是:用酒精棉消毒,再用注射器取家兔血,為了證明鈣離子在血液凝固過程中起重要作用,所以取用的血液量是一樣的。
(2)立即將等量的新鮮血液分別注入A、B試管內;觀察實驗現(xiàn)象。
(3)草酸鉀可以和鈣離子反應生成難溶物草酸鈣,所以經過一段時間后,觀察到的實驗現(xiàn)象分別是放草酸鉀A試管的血不凝固,放氯化鈉的B試管中的血液凝固。
(4)為了提高實驗的可靠性,最重要的是驗證鈣離子的作用,所以要向A試管中重新加入鈣離子,看看血液是否凝固,進一步證明鈣離子在血液凝固中的作用。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種水果,果皮有紫色的,也有綠色的,果肉有甜的,也有酸的。為鑒別有關性狀的顯隱性,用紫色酸果植株分別和綠色甜果植株a、b進行雜交,讓一綠色酸果品種自交。結果如下表。請回答:
組合序號 | 雜交組合類型 | F2的表現(xiàn)型和植株數目 | |
一 | 紫酸×綠甜a | 紫色酸果210 | 綠色酸果208 |
二 | 紫酸×綠甜b | 紫色酸果0 | 綠色酸果280 |
三 | 綠酸×綠酸 | 其他果765 | 紫色甜果52 |
(1)兩對相對性狀中,顯性性狀分別是_______________ ,判斷依據最是第_____組。
(2)如果用A、a和B、b分別代表該水果的果色和果味的基因,則親本中紫色酸果、綠色甜果a的基因型分別是________________和_____________________。
(3)兩對相對性狀遺傳遵循______________________________定律。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生命系統(tǒng)最基本的結構層次,下列關于細胞共性的說法不正確的是
A. 都有磷脂和蛋白質構成的細胞膜
B. 都在DNA分子中儲存遺傳信息
C. 都以核糖體作為蛋白質合成場所
D. 都有膜包被的功能專一的細胞器
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物中,控制某一性狀的等位基因有A1、A2、A3……,這些等位基因不會形成純合子�,F(xiàn)有一個規(guī)模較大、個體隨機交配形成的該植物種群,種群內A1、A2、A3……基因頻率相等。下列說法錯誤的是
A. 該植物等位基因A1、A2、A3……在同源染色體的位置相同
B. 該種群兩種基因型的植株雜交,子代有三種或四種的基因型
C. 若該種群只進行雜交,子代基因頻率不變、基因型頻率改變
D. 若該種群只進行自交,子代基因頻率和基因型頻率保持不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關顯微鏡使用和觀察的問題。
(1)下降鏡筒時,必須用雙眼從側面注視___________以防止物鏡觸及裝片。
(2)使用高倍鏡前必須先使用________,待物像清晰后,將需要放大觀察的目標移到________。千萬注意換高倍鏡時不能將________升高。
(3)調焦時,在鏡筒下降時要使用________準焦螺旋;鏡筒上升時使用________準焦螺旋;換上高倍鏡后要使用________準焦螺旋。
(4)通過觀察發(fā)現(xiàn),不同種類細胞的形態(tài)、大小等特點不盡相同,說明細胞具有________性;同時也看到細胞都有相似的基本結構,這又反映了細胞的________性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】組成生物體的化學元素和化合物是生物體生命活動的物質基礎。
(1)C、H、O、N是構成蛋白質和核酸等化合物的基本元素,人體細胞中能通過氨基轉換作用形成的氨基酸稱為________________,構成核酸的單體是___________。
(2)請補充完善以下實驗方案,證明N、P、K是水稻生長發(fā)育的必需元素。
方法步驟:
①取四個大小相同的廣口瓶,標號為1、2、3、4。
②向1號廣口瓶中加入________培養(yǎng)液,向2、3、4號廣口瓶中分別加入______________________培養(yǎng)液。
③在4組培養(yǎng)中分別栽培______________的水稻幼苗。
④相同條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察_____________________________________。
預期結果及結論:
若2、3、4組水稻幼苗______________________________,則證明N、P、K是水稻生長發(fā)育的必需元素。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】建立于19世紀的細胞學說,是自然科學史上的一座豐碑。①—④為細胞學說建立和發(fā)展過程中的重大 事件,正確的時間排序是
①德國科學家施萊登提出“細胞是構成植物體的基本單位”
②英國科學家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)“小室”,并把“小室”命名為“細胞”
③比利時的維薩里通過大量的尸體解剖,揭示了人體在器官水平的結構
④德國的魏爾肖提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
A. ③②④① B. ②③①④ C. ②③④① D. ③②①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米非糯性(W)對糯性(w)為顯性,控制該性狀的基因位于9號染色體上。若9號染色體某一區(qū)段缺失,不影響減數分裂過程,染色體區(qū)段缺失的雄配子不育而雌配子可育。請回答:
(1)該變異會使排列在9號染色體上的基因的__________和__________發(fā)生改變而導致性狀變異。
(2)現(xiàn)有染色體正常的糯性玉米和一條9號染色體區(qū)段缺失的非糯性玉米(該玉米不含w基因),請完善下列雜交實驗以判斷玉米的非糯性基因是否在缺失區(qū)段上:
①選擇上述材料進行雜交,其中_____(糯性/非糯性)玉米做母本;
②獲得F1并_______________________________________________________;
③結婚分析與判斷
若F1中非糯性:糯性=1:1則_______________________;
若F1__________。
(3)經實驗證實控制玉米非糯性的基因在缺失區(qū)段上,讓上述實驗中所獲F1自由交配,F(xiàn)2中基因型為ww的個體出現(xiàn)的概率是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、演繹推理、驗證假設,得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列有關分析正確的是 ( )
①孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的核遺傳現(xiàn)象
②提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的
③孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
④為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com