分析 根據題意和圖示分析可知:甲圖表示在不同溫度條件下,光照強度與光合作用速率的關系;乙圖表示一晝夜內對CO2的吸收和釋放情況.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)甲圖中,B點時,光照強度相同,三條曲線表示不同的溫度下光合作用速率不同,所以光合作用速率主要限制因子是溫度.據此原理提高冬季農作物產量的具體措施是采用溫室栽培或大棚生產,以便適當提高溫度.
(2)甲圖中,若A點突然停止光照,光反應停止,暗反應所需的[H]和ATP減少,導致葉綠體中C3的含量增加.
(3)乙圖中,7點和17點時呼吸速率等于光合速率,所以CO2的釋放量為0.7點時玉米細胞能產生ATP的生理過程有呼吸速率和光合速率,所以能產生ATP的細胞器有葉綠體、線粒體.由于17點之后呼吸速率大于光合速率,所以玉米在17時有機物的積累總量最多.
(4)當植物細胞內有機物有積累時,玉米才能正常生長,所以要求S1>S2+S3.
(5)將重組DNA分子導入到玉米細胞中,常用的方法有基因槍和農桿菌轉化法等.
故答案為:
(1)溫度 適當提高溫度
(2)增加
(3)葉綠體、線粒體 17 7,17
(4)S1>S2+S3
(5)農桿菌轉化法
點評 本題考查影響光合作用速率的環(huán)境因素的相關知識,意在考查學生具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該致病基因不可能在常染色體上 | B. | Ⅰ1、Ⅱ4和Ⅲ7的基因型相同的概率為1 | ||
C. | Ⅱ3、Ⅱ6和Ⅲ9都是純合子的概率為0 | D. | Ⅱ4再生一女孩,其患病的概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三項 | B. | 四項 | C. | 五項 | D. | 六項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度恒定,白菜抵抗病蟲害的能力較強 | |
B. | 黑暗無光,新陳代謝停止 | |
C. | 溫度適宜,水分容易保持 | |
D. | CO2濃度增加,抑制呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果X代表血糖,在a→b時段血糖濃度的升高主要是因為肝糖原分解,則b→c的變化過程與血液中胰高血糖素的上升有關 | |
B. | 如果X代表抗利尿激素,c→d時段腎小管和集合管細胞對水的通透性增大 | |
C. | 如果X代表CO2,c→d時段,呼吸強度增加 | |
D. | 如果X代表甲狀腺激素,則分級調節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的,其遺傳方式遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 實驗一中,F2正常株的基因型為A_B_,其中純合子占$\frac{1}{9}$ | |
C. | 若aaB_為雌株,則實驗二中,親本正常株的基因型為AaBB,F1正常株的基因型也為AaBB | |
D. | 實驗一中F1正常株測交結果為全雌株:正常株:全雄株=1:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葉 片 | 發(fā)育情況 | 葉面積(最大 面積的%) | 總葉綠素含l量 (mg/g.fw) | 氣孔相對 開放度(%) | 凈光合速率 (molCO2/m2?s ) |
A | 新葉展開前 | 21 | - | - | -2.9 |
R | 新葉展開中 | 85 | I.1 | 56 | 1.7 |
C | 新葉展開完成 | 100 | 2.8 | 80 | 3.1 |
D | 新葉己成熱 | 100 | 11.3 | 100 | 5.9 |
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