【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如下圖．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.圖象①②③④的放大倍數(shù)依次增大
B.若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則觀察的細(xì)胞面積是實(shí)物的600倍
C.若每次操作不調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰圖象時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是①
D.圖象②到③的觀察，換用高倍物鏡后，不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

【答案】B
【解析】A、由題圖可知，視野中細(xì)胞的體積由小到大的順序是：①＜②＜③＜④，因此①②③④的放大倍數(shù)依次增大，A不符合題意；

B、用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，觀察的細(xì)胞的長(zhǎng)度（寬度、半徑）是實(shí)物的600倍，B符合題意；

C、①放大倍數(shù)最小，因此物鏡離玻片的距離最遠(yuǎn)，C不符合題意；

D、②到③的觀察，換用高倍物鏡后，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D不符合題意．

故答案為：B．

本題考查顯微鏡的原理和操作步驟，原理：顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多；操作步驟：低倍鏡觀察找到清晰的物象→將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋觀察．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器既有分工，又有合作

B. 細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁

C. 功能不同的細(xì)胞在細(xì)胞器的種類、數(shù)量上存在差異

D. 系統(tǒng)的控制中心——細(xì)胞核，控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人和高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.從溫暖環(huán)境中突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，體內(nèi)首先增加的是圖中的激素c
B.切除成年動(dòng)物的甲狀腺，其體內(nèi)激素含量高于正常個(gè)體的激素是a和c
C.器官A，B產(chǎn)生的各種激素中，有些可以在某些生理功能上表現(xiàn)為協(xié)同作用
D.人體的生長(zhǎng)激素是由上圖中器官C分泌的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示．下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是（　�。�

A.鈣或硼對(duì)花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響
B.適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)
C.鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)
D.硼對(duì)于花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是組成生物體的部分高分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖：

（1）構(gòu)成小分子A，B，C，D，E的化學(xué)元素中，相同的元素有 ．
（2）寫出下列高分子的名稱：⑦；⑨ ．
（3）導(dǎo)致F1～Fn差別的原因是 ．
（4）小分子C和D的最主要差別是前者含 ， 后者含 ．
（5）寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F2為；F4 為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合題中的信息，請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）由圖可知結(jié)構(gòu)A中的細(xì)胞具有_______________________的功能；激素b為________激素。從血液中能檢測(cè)到該激素含量變化的理論依據(jù)是__________________________。

（2）下丘腦細(xì)胞______是/否)具有識(shí)別激素b的受體,下丘腦細(xì)胞______是/否)具有編碼識(shí)別激素b的受體的基因。

（3）上圖過(guò)程中，激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制包括________和________ 。

（4）若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則對(duì)正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是_________。

（5）艾滋病主要通過(guò)性接觸，_____________，___________三種途徑傳播。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物體可以完成如圖反應(yīng)，下列有關(guān)表述不正確的是（　�。�

A.在適宜條件下，該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中
B.若圖示代表二肽水解，其結(jié)果能增加氨基和羧基的數(shù)目
C.若圖示代表二糖水解，則可表示麥芽糖水解的過(guò)程
D.若圖示代表二糖水解，則可表示蔗糖水解的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)和其功能不相符的是

A．肌肉——生物體的結(jié)構(gòu)蛋白

B．酶——催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

C．抗體——調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)

D．血紅蛋白——運(yùn)輸氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖依次是

A. 纖維素和糖原 B. 淀粉和糖原

C. 麥芽糖和乳糖 D. 蔗糖和乳糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案